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          【題目】如圖，它是一個(gè)8×10的網(wǎng)格，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．

          （1）畫出△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△A1B1C1 ．
          （2）畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A2B2C2 ．
          （3）△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，請(qǐng)畫出對(duì)稱軸．△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形（填“是”或“不是”）軸對(duì)稱圖形．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：如圖，△A1B1C1即為所求；

          （2）解：如圖，△A2B2C2即為所求；

          （3）是
          【解析】（1）依據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)確定出點(diǎn)A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)的位置，然后順次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可；
          （2）依據(jù)中線對(duì)稱圖形的特點(diǎn)確定出點(diǎn)A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)的位置，然后順次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可.
          （3）依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念進(jìn)行判斷即可.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)開展“唱紅歌”比賽活動(dòng)，九年級(jí)（1）、（2）班根據(jù)初賽成績(jī)，各選出5名選手參加復(fù)賽，兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示．
          班級(jí)
          平均數(shù)（分）
          中位數(shù)
          眾數(shù)
          九（1）
          85
          85
          九（2）
          80
          （1）根據(jù)圖示填寫上表；
          （2）結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好；
          （3）計(jì)算兩班復(fù)賽成績(jī)的方差，并說明哪個(gè)班級(jí)的成績(jī)較穩(wěn)定．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一批貨物要運(yùn)往某地，貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車，已知過去租用這兩種貨車情況如下：
          第一次
          第二次
          甲種貨車數(shù)量
          2輛
          5輛
          乙種貨車數(shù)量
          3輛
          6輛
          累計(jì)運(yùn)貨重量
          14噸
          32噸

          （1）分別求甲、乙兩種貨車載重多少噸？
          （2）現(xiàn)在租用該公司5輛甲貨車和7輛乙貨車一次剛好運(yùn)完這批貨物，如果按每噸付費(fèi)50元計(jì)算，貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】眾多選手在參加“中國(guó)詩詞大會(huì)第四季”的比賽過程中，有7個(gè)選手的得分如下：126，110，132，91，92，86，91，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是
          A.91，92B.92，86C.92，91D.91，104
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物．學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從“文學(xué)”“藝術(shù)”“科普”和“其他”四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選一類），根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下：

          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
          （1）條形統(tǒng)計(jì)圖中，  = ，  = ．
          （2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中，藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，I是△ABC的內(nèi)心，AI的延長(zhǎng)線和△ABC的外接圓相交于點(diǎn)D，連接BI、BD、DC．下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
          A．線段DB繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定能與線段DC重合
          B．線段DB繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定能與線段DI重合
          C．∠CAD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定能與∠DAB重合
          D．線段ID繞點(diǎn)I順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定能與線段IB重合
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
          A.a3+a3=a6
          B.2（a+1）=2a+1
          C.（a﹣b）2=a2﹣b2
          D.a6÷a3=a3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若∠1+∠2=180°，∠2+∠3=180°，則∠1=∠3．理由是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有A、B兩個(gè)黑布袋，A布袋中有兩個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1和2．B布袋中有三個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字﹣2，﹣3和﹣4．小明從A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為x，再從B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為y，這樣就確定點(diǎn)Q的一個(gè)坐標(biāo)為（x，y）．
          （1）用列表或畫樹狀圖的方法寫出點(diǎn)Q的所有可能坐標(biāo)；
          （2）求點(diǎn)Q落在直線y=﹣x﹣2上的概率．
          

			
          

			
          
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