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        1. 【題目】為倡導(dǎo)“低碳生活”,常選擇以自行車(chē)作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車(chē)的實(shí)物圖.車(chē)架檔CD與AD的長(zhǎng)分別為60cm,75cm,且AC⊥CD,垂足為C,座桿CE的長(zhǎng)為20cm,點(diǎn)A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.

          (1)求車(chē)架檔AC的長(zhǎng);

          (2)求車(chē)座點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離.

          (結(jié)果精確到 1cm.參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75≈3.7321)

          【答案】(1)車(chē)架檔AC的長(zhǎng)為45cm(2)車(chē)座點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離為63cm

          【解析】(1)、根據(jù)Rt△ACD的勾股定理即可得出AC的長(zhǎng)度;(2)、過(guò)E作EF⊥AB于F點(diǎn),根據(jù)題意得出AE的長(zhǎng)度,然后根據(jù)∠EAF的正弦值得出答案.

          (1)、∵AC⊥CD,∴∠ACD=90°,∴AC2+CD2=AD2,而CD=60,AD=75,

          ∴AC==45, 即車(chē)架檔AC的長(zhǎng)為45cm;

          (2)、過(guò)E作EFAB于F點(diǎn),如圖, 在RtAEF中,∠EAF=75°,AE=AC+CE=45+20=65,

          ∴sin∠EAF=, ∴EF=AEsin75°≈65×0.9659≈63, ∴車(chē)座點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離為63cm.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,

          )請(qǐng)畫(huà)出將向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形

          )請(qǐng)畫(huà)出關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的圖形

          )在軸上找一點(diǎn),使的值最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形紙片ABCD,AB=mAD,其中m1,將它沿EF折疊(點(diǎn)E.F分別在邊AB、CD),使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)M,點(diǎn)C落在點(diǎn)N,MNCD相交于點(diǎn)P,連接EP.設(shè),其中0<n1.

          (1)如圖2,當(dāng)n=1(M點(diǎn)與D點(diǎn)重合),求證:四邊形BEDF為菱形;

          (2)如圖3,當(dāng)(MAD的中點(diǎn)),m的值發(fā)生變化時(shí),求證:EP=AE+DP;

          (3)如圖1,當(dāng)m=2(AB=2AD),n的值發(fā)生變化時(shí),的值是否發(fā)生變化?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年五一節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^(guò)程中,中途休息了一段時(shí)間,設(shè)他從山腳出發(fā)后所用的時(shí)間為(分),所走的路程為(米),之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,

          1)小明中途休息用了_______分鐘.

          2)小明在上述過(guò)程中所走的過(guò)程為________

          3)小明休息前爬山的平均速度和休息后爬山的平均速度各是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】點(diǎn)在直線上,射線在直線的上方,且

          (1)如圖1,內(nèi)部,且平分

          ①若=,則=    

          ②若=,則=    

          ③若=,則=    °(用含的式子表示)

          (2)當(dāng)內(nèi)部,且平分時(shí),請(qǐng)畫(huà)出圖形;此時(shí),有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某企業(yè)在“蜀南竹!笔召(gòu)毛竹,直接銷(xiāo)售,每噸可獲利100元,進(jìn)行粗加工,每天可加工8噸,每噸可獲利800元;如果對(duì)毛竹進(jìn)行精加工,每天可加工1噸,每噸可獲利4000元.由于受條件限制,每天只能采用一種方式加工,要求將在一月內(nèi)(30天)將這批毛竹93噸全部銷(xiāo)售.為此企業(yè)廠長(zhǎng)召集職工開(kāi)會(huì),讓職工討論如何加工銷(xiāo)售更合算.

          甲說(shuō):將毛竹全部進(jìn)行粗加工后銷(xiāo)售;

          乙說(shuō):30天都進(jìn)行精加工,未加工的毛竹直接銷(xiāo)售;

          丙說(shuō):30天中可用幾天粗加工,再用幾天精加工后銷(xiāo)售;

          請(qǐng)問(wèn)廠長(zhǎng)應(yīng)采用哪位說(shuō)的方案做,獲利最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,且PA=PB.

          (1)求證:PB是⊙O的切線;

          (2)已知PA=2,BC=2.求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在網(wǎng)格中、建立了平面直角坐標(biāo)系,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,將四邊形ABCD 繞坐標(biāo)原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°后得到四邊形A1B1C1D1

          (1)直接寫(xiě)出點(diǎn)D1的坐標(biāo)________,點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)D1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)_______;

          (2)請(qǐng)你在△ACD的三個(gè)內(nèi)角中任選一個(gè)銳角,若你所選的銳角________,則它所對(duì)應(yīng)的正弦函數(shù)值是_________;

          (3)將四邊形A1B1C1D1平移,得到四邊形A2B2C2D2,若點(diǎn)D2(4,5),畫(huà)出平移后的圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知甲、乙兩地相距160km,、兩車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),車(chē)速度為85km/h,車(chē)速度為65km/h

          1、兩車(chē)同時(shí)同向而行,車(chē)在后,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)車(chē)追上車(chē)?

          2、兩車(chē)同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相距20km?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案