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        1. 如圖,小正方形構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中,半徑為1的⊙O在格點上,則圖中陰影部分兩個小扇形的面積之和為    ▲   (結(jié)果保留)。
          。
          如圖,先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出∠ABC+∠BAC的值,再根據(jù)扇形的面積公式進(jìn)行解答即可:

          ∵△ABC是直角三角形,∴∠ABC+∠BAC=90°。
          ∵兩個陰影部分扇形的半徑均為1,∴S陰影。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點,連結(jié)DE,過點B作BP平行于DE,交⊙O于點P,連結(jié)EP、CP、OP.
          (1)(3分)BD=DC嗎?說明理由;
          (2)(3分)求∠BOP的度數(shù);
          (3)(3分)求證:CP是⊙O的切線;
          如果你解答這個問題有困難,可以參考如下信息:
          為了解答這個問題,小明和小強做了認(rèn)真的探究,然后分別用不同的思路完成了這個題目.在進(jìn)行小組交流的時候,小明說:“設(shè)OP交AC于點G,證△AOG∽△CPG”;小強說:“過點C作CH⊥AB于點H,證四邊形CHOP是矩形”.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,是⊙的直徑,弦,垂足為,如果,,那么線段的長是         

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O的圓心O到直線l的距離為4cm,⊙O的半徑為1cm,將直線l向右(垂直于l的方向)平移,使l與⊙O相切,則平移的距離為(   )
          A.1cmB.3cmC.5cmD.3cm或5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,過A、C 、D三點的圓的圓心為E,過B、F、E三點的圓的圓心為D,如果∠A=63°,那么∠θ=    ▲   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,以A為圓心,AD為半徑的圓與BC切于點M,與AB交于點E,若AD=2,BC=6,則的長為( )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知∠ABC=90°,AB=πr,BC=,半徑為r的⊙O從點A出發(fā),沿A→B→C方向滾動到點C時停止.請你根據(jù)題意,在圖上畫出圓心O運動路徑的示意圖;圓心O運動的路程是    ▲   .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB為⊙O直徑,點C、D在⊙O上,已知∠AOD =50°,AD∥OC,則∠BOC =   度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,PA、PB分別切⊙O于點A、B,點E是⊙O上一點,且∠AEB=60°,則∠P的度數(shù)為

          (A)120°     (B)90°      (C)60°       (D)75°

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          同步練習(xí)冊答案