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          【題目】下面哪種不適于用來表示我校男、女教師的人數(shù)(　)
          A. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 B. 扇形統(tǒng)計圖
          C. 折線統(tǒng)計圖 D. 條形統(tǒng)計圖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          根據(jù)題意，要表示我校男、女教師的人數(shù)，即體現(xiàn)人數(shù)的差異、關(guān)系，而折線統(tǒng)計圖體現(xiàn)數(shù)量的變化情況，不適合表示我校男、女教師的人數(shù)，即可得答案．
          根據(jù)題意，分析選項可得，
          用來表示男、女教師的人數(shù)統(tǒng)計表、扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖均能體現(xiàn)人數(shù)的差異、關(guān)系，而折線統(tǒng)計圖體現(xiàn)數(shù)量的變化情況，不適合表示男、女教師的人數(shù).
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（-x3）4+（-2x6）2=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BCA=90°，CD是AB邊上的中線，分別過點C，D作BA和BC的平行線，兩線交于點E，且DE交AC于點O，連接AE． 求證：四邊形ADCE是菱形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a+b＝﹣5，ab＝6，試求：
          （1）a2+b2的值；
          （2）a2b+ab2的值；
          （3）a﹣b的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校九年級二班的學(xué)生在植樹節(jié)開展“植樹造林，綠化城市”的活動，本次活動結(jié)
          束后，該班植樹情況的部分統(tǒng)計圖如下所示，那么該班的總?cè)藬?shù)是  人． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在等腰直角三角形中，，，是的中點，，分別是，上的點(點不與端點重合)，且，連接并取的中點，連接并延長至點，使，連接.
          (1)求證：四邊形是正方形；
          (2)當(dāng)點在什么位置是，四邊形的面積最小？并求四邊形面積的最小值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點A（﹣0.2，10）在（ ）
          A.第一象限
          B.第二象限
          C.第三象限
          D.第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，AE∥CF，且分別交對角線BD于點E，F(xiàn)． 
          （1）求證：△AEB≌△CFD；
          （2）連接AF，CE，若∠AFE=∠CFE，求證：四邊形AFCE是菱形． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點A（1，0）和點B（5，0）．
          （1）求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式；
          （2）該拋物線與直線相交于C、D兩點，點P是拋物線上的動點且位于x軸下方，直線PM∥y軸，分別與x軸和直線CD交于點M、N．
          ①連結(jié)PC、PD，如圖1，在點P運動過程中，△PCD的面積是否存在最大值？若存在，求出這個最大值；若不存在，說明理由；
          ②連結(jié)PB，過點C作CQ⊥PM，垂足為點Q，如圖2，是否存在點P，使得△CNQ與△PBM相似？若存在，求出滿足條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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