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          【題目】現(xiàn)如今，“垃圾分類”意識已深入人心，如圖是生活中的四個不同的垃圾投放桶，分別寫著：有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾．其中小明投放了一袋垃圾，小麗投放了兩袋垃圾． 
          （1）直接寫出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率； 
          （2）用列表法或畫樹狀圖法求小麗投放的兩袋垃圾是不同類的概率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）樹狀圖見解析，
          【解析】
          （1）直接利用概率公式求出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率；
          （2）首先利用樹狀圖法列舉出所有可能，進而利用概率公式求出答案．
          將有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾分別記為A，B，C，D，
          (1)∵小明投放了一袋垃圾，
          ∴小明投放的垃圾恰好是B類的概率為：；
          (2)畫樹狀圖如下：
          由樹狀圖知，小麗投放的垃圾共有16種等可能結(jié)果，其中小麗投放的兩袋垃圾不同類的有12種結(jié)果，所以小麗投放的兩袋垃圾不同類的概率為=．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，是的直徑，，點在的半徑上運動，，垂足為，，為的切線，切點為．
          （1）如圖（1），當點運動到點時，求的長；
          （2）如圖（2），當點運動到點時，連接、，求證：；
          （3）如圖（3），設(shè)，，求與的函數(shù)關(guān)系式及的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,在中.,,,點是的中點,點是邊上一動點,沿所在直線把翻折到的位置,交于點.若為直角三角形,則的長為_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學決定開展課后服務(wù)活動，學校就“你最想開展哪種課后服務(wù)項目”問題進行了隨機問卷調(diào)查，調(diào)查分為四個類別：．舞蹈；．繪畫與書法；．球類；．不想?yún)⒓樱F(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理并繪制成如下不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：
          （1）這次統(tǒng)計共抽查了_________名學生，請補全條形統(tǒng)計圖；
          （2）該校共有600名學生，根據(jù)以上信息，請你估計全校學生中想?yún)⒓?/span>類活動的人數(shù)；
          （3）若甲、乙兩名同學，各自從三個項目中隨機選一個參加，請用列表或畫樹狀圖的方法求他們選中同一項目的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一次函數(shù)ymxn與反比例函數(shù)y同時經(jīng)過點P(x，y)則稱二次函數(shù)ymx2nxk為一次函數(shù)與反比例函數(shù)的“共享函數(shù)”，稱點P為共享點．
          （1）判斷y2x1與y是否存在“共享函數(shù)”，如果存在，請求出“共享點”．如果不存在，請說明理由；
          （2）已知：整數(shù)m，n，t滿足條件t<n<8m，并且一次函數(shù)y=(1+n)x+2m+2與反比例函數(shù)y存在“共享函數(shù)”y=(m+t)x2+(10mt)x2020，求m的值．
          （3）若一次函數(shù)yxm和反比例函數(shù)y在自變量x的值滿足mxm6的情況下，其“共享函數(shù)”的最小值為3，求其“共享函數(shù)”的解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】贛南臍橙果大形正，肉質(zhì)脆嫩，風味濃甜芳香，深受大家的喜愛.某臍橙生產(chǎn)基地生產(chǎn)的禮品盒包裝的臍橙每箱的成本為30元，按定價50元出售，每天可銷售200箱.為了增加銷量，該生產(chǎn)基地決定采取降價措施，經(jīng)市場調(diào)研，每降價1元，日銷售量可增加20箱.
          （1）求出每天銷售量y（箱）與銷售單價x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）若該生產(chǎn)基地每天要實現(xiàn)最大銷售利潤，每箱禮品盒包裝的臍橙應(yīng)定價多少元？每天可實現(xiàn)的最大利潤是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某數(shù)學活動小組為測量學校旗桿AB的高度，沿旗桿正前方米處的點C出發(fā),沿斜面坡度 的斜坡CD前進4米到達點D，在點D處安置測角儀，測得旗桿頂部A的仰角為37°，量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內(nèi)，AB⊥BC,AB//DE.求旗桿AB的高度.（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈，cos37°≈，tan37°≈.計算結(jié)果保留根號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛貨車從甲地出發(fā)以50 km/h的速度勻速駛往乙地，行駛1 h后，一輛轎車從乙地出發(fā)沿同一條路勻速駛往甲地．轎車行駛0.8 h后兩車相遇．圖中折線ABC表示兩車之間的距離y（km）與貨車行駛時間x（h）的函數(shù)關(guān)系．
          （1）甲乙兩地之間的距離是__________ km，轎車的速度是_________ km/h；
          （2）求線段BC所表示的函數(shù)表達式；
          （3）在圖中畫出貨車與轎車相遇后的y（km）與x（h）的函數(shù)圖像．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠MON=30°，p是∠MON的角平分線，PQ平行ON交OM于點Q，以P為圓心半徑為4的圓ON相切，如果以Q為圓心半徑為r的圓與相交，那么r的取值范圍是（ ） 
          A.4<r<12B.2<r<12C.4<r<8D.r>4
          

			
          

			
          
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