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        1. 【題目】如圖,已知ABCD為⊙O的直徑,過點(diǎn)A作弦AE垂直于直徑CDF,點(diǎn)B恰好為弧DE的中點(diǎn),連接BC,BE.

          (1)求證:AE=BC;

          (2)AE=,求⊙O的半徑;

          (3)(2)的條件下,求陰影部分的面積.

          【答案】1)證明見解析;2)半徑為2;3

          【解析】

          1)連接BD,證明△ABE≌△CDB即可;

          2)根據(jù)垂徑定理和圓周角定理易求得∠A=ABE,得出∠A=30°,解直角三角形求得AB,即可求得⊙O的半徑;

          3)根據(jù)S陰影=S扇形BOE-SBOE求得即可.

          1)連接BD,如圖,

          AB,CD的直徑,

          ∴∠CBD=AEB=90°,

          ∵點(diǎn)B恰好為的中點(diǎn),

          ,

          ∴∠A=C,

          ABCD為⊙O的直徑,

          AB=CD,

          ∴在△ABE和△CDB,

          ∴△ABE≌△CDB,

          AE=BC

          2)∵過點(diǎn)A作弦AE垂直于直徑CDF,

          ,

          由(1)可得∠ABE=CDB

          ,

          ∴∠A=ABE,

          又∵∠AEB=90°,

          ∴∠A=30°,∠ABE=60°,

          RtABE中,cosBAE=,

          AB==4,

          ∴⊙O的半徑是:×4=2;

          3)連接OE,過點(diǎn)OOMBE于點(diǎn)M,如圖,

          ∵∠A=30°,

          ∴∠EOB=2A=2×30°=60°,

          又∵OB=OE=2,

          ∴△BOE是等邊三角形,

          OB=BE=OE=2,∠BOE=60°,

          又∵OMBE,

          BM=BE=1,

          OM==,

          SEOB=×2×=,

          S陰影=S扇形BOE-SBOE=-=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某班學(xué)生每天使用零花錢的情況,小明隨機(jī)調(diào)查了15名同學(xué),結(jié)果如表:

          每天使用零花錢(單位:元)

          0

          2

          3

          4

          5

          人數(shù)

          1

          4

          5

          3

          2

          關(guān)于這15名同學(xué)每天使用零花錢的情況,下列說法正確的是( 。

          A.中位數(shù)是3B.眾數(shù)是5

          C.平均數(shù)是2.5D.方差是4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC和A′B′C是兩個(gè)完全重合的直角三角板,B=30°,斜邊長(zhǎng)為10cm.三角板A′B′C繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A′落在AB邊上時(shí),CA′旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng)為 cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為⊙B經(jīng)過原點(diǎn)O,且與x,y軸分交于點(diǎn)A,C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2)AC的延長(zhǎng)線與⊙B的切線OD交于點(diǎn)D,則經(jīng)過D點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式為_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是拋物線yax2+bx+ca0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:4a2b+c0;3a+b0;b24acn);一元二次方程ax2+bx+cn1有兩個(gè)互異實(shí)根.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于二次函數(shù)yx24x+3和一次函數(shù)y=﹣x+1,我們把ytx24x+3+1t)(﹣x+1)稱為這兩個(gè)函數(shù)的再生二次函數(shù),其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線E.現(xiàn)有點(diǎn)A1,0)和拋物線E上的點(diǎn)B2,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):

          (嘗試)

          ⑴判斷點(diǎn)A是否在拋物線E上;

          ⑵求n的值.

          (發(fā)現(xiàn))通過(1)和(2)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線E總過定點(diǎn),請(qǐng)你求出定點(diǎn)的坐標(biāo).

          (應(yīng)用)二次函數(shù)y=﹣3x2+8x5是二次函數(shù)yx24x+3和一次函數(shù)y=﹣x+1的一個(gè)再生二次函數(shù)嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一個(gè)被等分成4個(gè)扇形的圓形轉(zhuǎn)盤,其中3個(gè)扇形分別標(biāo)有數(shù)字2,5,6,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚(gè)扇形的交線時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).

          1)求當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤自由停止后,指針指向沒有標(biāo)數(shù)字

          的扇形的概率;

          2)請(qǐng)?jiān)?/span>4,78,94個(gè)數(shù)字中選出一個(gè)數(shù)字填寫在沒有標(biāo)數(shù)字的扇形內(nèi),使得分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤2次,轉(zhuǎn)盤自由停止后指針?biāo)干刃蔚臄?shù)字和分別為奇數(shù)與為偶數(shù)的概率相等,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn).

          (1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;(2)∠A=60°,AB=2AD=4,BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))

          1)先將△ABC豎直向上平移3個(gè)單位,再水平向右平移5個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;

          2)將△A1B1C1B1點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,請(qǐng)畫出△A2B1C2;

          3)線段B1C1變換到B1C2的過程中掃過區(qū)域的面積為 ;

          4)經(jīng)過AC兩點(diǎn)的函數(shù)解析式為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案