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        1. 【題目】如圖,將△ABC沿射線BC方向平移3 cm得到△DEF.若△ABC的周長為14 cm,則四邊形ABFD的周長為(

          A. 20 cmB. 17 cm

          C. 14 cmD. 23 cm

          【答案】A

          【解析】

          先根據(jù)平移的性質(zhì)得DF=AC,AD=CF=3cm,再由ABC的周長為14cm得到AB+BC+AC=14cm,然后利用等線段代換可計算出AB+BC+CF+DF+AD=20cm),于是得到四邊形ABFD的周長為20cm

          ∵△ABC沿BC方向平移3cm得到DEF,

          DF=AC,AD=CF=3cm,

          ∵△ABC的周長為14cm,即AB+BC+AC=14cm

          AB+BC+CF+DF+AD=AB+BC+AC+AD+CF=14+3+3=20(cm),

          即四邊形ABFD的周長為20cm.

          故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=ACAO是角平分線,DAO上一點,作△CDE,使DE=DC,∠EDC=∠BAC,連接BE

          (1)若∠BAC=60°,求證:△ACD≌△BCE;

          (2)若∠BAC=90°,AD=DO,求的值;

          (3)若∠BAC=90°,FBE中點,GBE延長線上一點,CF=CG,AD=nDO,直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在邊長為4的菱形ABCD中,AC為其對角線,∠ABC=60°點MN分別是邊BC、邊CD上的動點,且MB=NC.連接AM、ANMNMNAC于點P


          1)△AMN是什么特殊的三角形?說明理由.并求其面積最小值;
          2)求點P到直線CD距離的最大值;


          3)如圖2,已知MB=NC=1,點E、F分別是邊AM、邊AN上的動點,連接EF、PF,EF+PF是否存在最小值?若存在,求出最小值及此時AE、AF的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度,△ABC的頂點均在格點上,三個頂點的坐標(biāo)分別是A(-34),B(-21),C(-4,2).

          (1)將△ABC先向右平移7個單位長度,再向上平移2個單位長度,畫出第二次平移后的△;

          (2)以點O(0,0)為對稱中心,畫出與△ABC成中心對稱的△;

          (3)將點B繞坐標(biāo)原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至點,則點的坐標(biāo)為(______,______)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在解一元二次方程時,發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:

          如:解方程

          解:原方程可變形,得:

          ,

          直接開平方并整理,得. ,

          我們稱小明這種解法為平均數(shù)法”.

          (1)下面是小明用“平均數(shù)法”解方程時寫的解題過程.

          解:原方程可變形,得:

          ,

          直接開平方并整理,得. ,

          上述過程中的a、b、cd表示的數(shù)分別為 , ,

          (2)請用平均數(shù)法解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在下面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,c)三點,其中a、b、c滿足關(guān)系式+(b﹣3)2=0,(c﹣4)20

          (1)求a、b、c的值;

          (2)如果在第二象限內(nèi)有一點P(﹣m,),請用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;

          (3)在(2)的條件下,是否存在點P,使四邊形ABOP的面積與ABC的面積相等?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程,解應(yīng)用題

          甲乙兩人相約周末到影院看電影,他們的家分別距離影院1200米和2000米,兩人分別從家中同時出發(fā),已知甲和乙的速度比是,結(jié)果甲比乙提前4分鐘到達(dá)影院.

          1)求甲、乙兩人的速度?

          2)在看電影時,甲突然接到家長電話讓其15分鐘內(nèi)趕回家,時間緊迫改變速度,比來時每分鐘多走25米,甲是否能按要求時間到家?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校八年級學(xué)生全部參加初二生物地理會考,從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績,將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為AB,C,D四等,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題

          1)抽取了______名學(xué)生成績;(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)扇形統(tǒng)計圖中等級D所在的扇形的圓心角度數(shù)是______

          4)若A,B,C代表合格,該校初二年級有300名學(xué)生,求全年級生物合格的學(xué)生共約多少人

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小亮、小穎的手上都有兩根長度分別為5、8的木棒,小亮與小穎都想通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤游戲來獲取第三根木棒,如圖,一個均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成6等份,分別標(biāo)有木棒的長度2,35,810,126個數(shù)字.小亮與小穎各轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的第三根木棒的長度.若三根木棒能組成三角形則小亮獲勝,三根木棒能組成等腰三角形則小穎獲勝.

          (1)小亮獲勝的概率是   ;

          (2)小穎獲勝的概率是   ;

          (3)請你用這個轉(zhuǎn)盤設(shè)計一個游戲,使得對小亮與小穎均是公平的;

          (4)小穎發(fā)現(xiàn),她連續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次,都沒轉(zhuǎn)到58,能不能就說小穎獲勝的可能性為0?為什么?

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          同步練習(xí)冊答案