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        1. 【題目】某水果店銷(xiāo)售一種水果的成本價(jià)是5/千克,在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn),當(dāng)這種水果的價(jià)格定為7/千克時(shí),每天可以賣(mài)出160千克,在此基礎(chǔ)上,這種水果的單價(jià)每提高1/千克,該水果店每天就會(huì)少賣(mài)出20千克,設(shè)這種水果的單價(jià)為元(),

          1)請(qǐng)用含的代數(shù)式表示:每千克水果的利潤(rùn) 元及每天的銷(xiāo)售量 千克.

          2)若該水果店一天銷(xiāo)售這種水果所獲得的利潤(rùn)是420元,為了讓利于顧客,單價(jià)應(yīng)定為多少元?

          【答案】(1)(x-5),(300-20x);(2)單價(jià)應(yīng)為8元.

          【解析】

          1)根據(jù)利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)和水果的單價(jià)每提高1/千克.該水果店每天就會(huì)少賣(mài)出20千克即可得出結(jié)論;
          2)根據(jù)利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)列出方程并解答.

          解:(1)每千克水果的利潤(rùn)(x-5)元

          每天的銷(xiāo)售量160-20x-7=300-20x(千克).
          故答案是:(x-5);(300-20x);
          2)由題意知,(x-5[160-20x-7]=420
          化簡(jiǎn)得:x2-20x+96=0
          解得x1=8,x2=12
          因?yàn)樽尷陬櫩停?/span>
          所以x=8符合題意.
          答:?jiǎn)蝺r(jià)應(yīng)定為8元.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)(k2≠0)的圖象交于點(diǎn)A(4,1),B(n-2)兩點(diǎn).

          (1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

          (2)求△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達(dá)式--利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)--運(yùn)用函數(shù)解決問(wèn)題”的學(xué)習(xí)過(guò)程.在畫(huà)函數(shù)圖象時(shí),我們通過(guò)描點(diǎn)連線或平移的方法畫(huà)出函數(shù)圖象.結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過(guò)程,我們來(lái)解決下面的問(wèn)題:已知函數(shù).

          1)當(dāng)x=-1時(shí),=0;當(dāng)x=-2時(shí),=5,則= ,= .

          2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)圖像

          3)已知函數(shù)的圖像如圖所示,結(jié)合你畫(huà)出的函數(shù)圖像,直接寫(xiě)出時(shí),x的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)后經(jīng)歷了從虧損到盈利的過(guò)程,圖像刻畫(huà)了該店開(kāi)業(yè)以來(lái)累計(jì)利潤(rùn)(萬(wàn)元)與開(kāi)業(yè)時(shí)間(月)之間的關(guān)系(累計(jì)利潤(rùn)是指前個(gè)月利潤(rùn)總和).

          1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)截止到第幾個(gè)月,累計(jì)利潤(rùn)可達(dá)16萬(wàn)元?

          3)求第9個(gè)月的利潤(rùn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l x.y軸交于B,A兩點(diǎn),點(diǎn)D,C分別為線段AB,OB的中點(diǎn),連結(jié)CD,如圖,將DCB繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角,如圖.

          (1)連結(jié)OCAD,求證

          (2)當(dāng)0°<<180°時(shí),若DCB旋轉(zhuǎn)至A,CD三點(diǎn)共線時(shí),求線段OD的長(zhǎng);

          (3)試探索:180°<<360°時(shí),是否還有可能存在A,C,D三點(diǎn)共線的情況,若存在,求出此直線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在 11×16 的網(wǎng)格圖中,△ABC 三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為 A(﹣4,0),B(﹣1,1),C(﹣2,3).

          (1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC 沿x 軸正方向平移4個(gè)單位長(zhǎng)度所得到的△A1B1C1

          (2)以原點(diǎn)O為位似中心,將(1)中的△A1B1C1 放大為原來(lái)的3倍得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)诘谝幌笙迌?nèi)畫(huà)出△A2B2C2,并直接寫(xiě)出△A2B2C2 三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù) 的圖像過(guò)點(diǎn)A(-4,3),B(44).

          1)求拋物線二次函數(shù)的解析式.

          2)求一次函數(shù)直線AB的解析式.

          3)看圖直接寫(xiě)出一次函數(shù)直線AB的函數(shù)值大于二次函數(shù)的函數(shù)值的x的取值范圍.

          4)求證:△ACB是直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是二次函數(shù)yax2+bx+c圖象的一部分,其對(duì)稱(chēng)軸是x=﹣1,且過(guò)點(diǎn)(﹣3,0),下列說(shuō)法:abc0;②2ab0;③4a+2b+c0;若(﹣5,y1),(3y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1y2,其中說(shuō)法正確的是( 。

          A.①②B.②③C.①②④D.②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為yx,點(diǎn)O1的坐標(biāo)為(10),以O1為圓心,O1O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P1,交x軸正半軸于點(diǎn)O2,以O2為圓心,O2O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P2,交x軸正半軸于點(diǎn)O3,以O3為圓心,O3O為半徑畫(huà)圓,交直線l于點(diǎn)P3,交x軸正半軸于點(diǎn)O4;…按此做法進(jìn)行下去,其中的長(zhǎng)_____

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