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        1. 學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)此次抽樣調查中,共調查了       名學生;

          (2)將圖①補充完整;

          (3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

          (4)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

           

          (1)200(2)30人(3)54°(4)68000人

          解析:(1)50÷25%=200(名);2分

          (2)C級的人數(shù)是:200×(1-25%-60%)=30(人).;4分

          (3)C級所占的圓心角的度數(shù)是:360×(1-25%-60%)=54°;6分

          (4)80000×(25%+60%)=68000(人).8分

          (1)根據(jù)A級有50人,所占的比例是25%,據(jù)此即可求解;

          (2)求得C級所占的比例,乘以總人數(shù)即可求解,進而作出條形圖;

          (3)利用360度,乘以C級所占的比例即可求解;

          (4)總人數(shù)乘以A,B兩級所占的比例的和即可求解.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•菏澤)2011年,陜西西安被教育部列為“減負”工作改革試點地區(qū).學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)此次抽樣調查中,共調查了
          200
          200
          名學生;
          (2)將圖①補充完整;
          (3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
          (4)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此杭州市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)此次抽樣調查中,共調查了
          200
          200
          名學生;
          (2)將圖①補充完整;
          (3)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•長春二模)學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成如下的統(tǒng)計圖表:
          抽查的八年級學生的學習態(tài)度層級統(tǒng)計表
          學習態(tài)度層級 A B C
          人數(shù) 50 x y
          請根據(jù)以上統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
          (1)求此次抽樣調查中,共調查了多少名學生.
          (2)表中x、y所表示的數(shù)分別為:x=
          120
          120
          ,y=
          30
          30

          (3)若達到A級和B級為學習態(tài)度達標,請你估計我市近10000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省無錫南長區(qū)九年級一模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

          學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)此次抽樣調查中,共調查了        名學生;

          (2)將圖①補充完整;

          (3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

          (4)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

           

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