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          【題目】一次數(shù)學(xué)測試后，某班50名學(xué)生的成績被分為5組，第1～4組的頻數(shù)分別為12、10、15、
          8，則第5組的頻率是________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0.1
          【解析】分析: 由于這50個(gè)數(shù)據(jù)被分為5組，所以這5組的數(shù)據(jù)之和為50，用總數(shù)減去第1-4組的頻數(shù)即為第5組的頻數(shù)；接下來依據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解.
          詳解:（50-12-10-15-8）÷50=0.1.
          故答案為：0.1.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點(diǎn)之間的距離為一個(gè)單位長度.
          (1)若點(diǎn)A,B,C,D對應(yīng)的數(shù)分別是a，b，c，d, 則可用含的整式表示d為__________，
          若3d-2a=14，則b=____________ c=_____________(填具體數(shù)值)
          (2)在(1)的條件下, 點(diǎn)A以4個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B以2個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A到達(dá)D點(diǎn)處立刻返回,與點(diǎn)B在數(shù)軸的
          某點(diǎn)處相遇,求相遇點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù).
          (3)如果點(diǎn)A以2個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)B以4個(gè)單位/秒的
          速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng)，是否存在某時(shí)刻使得點(diǎn)A與點(diǎn)B 到點(diǎn)C的距離相等，若存在請求出時(shí)間t,若不存在請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a﹣b=1，則代數(shù)式2a﹣2b﹣3的值是（ ）
          A.﹣1
          B.1
          C.﹣5
          D.5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】絕對值小于5的整數(shù)有_____個(gè).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后，明白了很多幾何體都能展開成平面圖形．于是他在家用剪刀展開了一個(gè)長方體紙盒，可是一不小心多剪了一條棱，把紙盒剪成了兩部分，即圖中的①和②．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題：
          （1）小明總共剪開了_______條棱．
          （2）現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去，而且經(jīng)過折疊以后，仍然可以還原成一個(gè)長方體紙盒，你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置？請你幫助小明在①上補(bǔ)全．
          （3）小明說：他所剪的所有棱中，最長的一條棱是最短的一條棱的5倍．現(xiàn)在已知這個(gè)長方體紙盒的底面是一個(gè)正方形，并且這個(gè)長方體紙盒所有棱長的和是880cm，求這個(gè)長方體紙盒的體積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①所示是一個(gè)長方體盒子，四邊形ABCD是邊長為a的正方形，DD′的長為b．
          （1）寫出與棱AB平行的所有的棱；
          （2）求出該長方體的表面積（用含a、b的代數(shù)式表示）；
          （3）當(dāng)a=40cm，b=20cm時(shí)，工人師傅用邊長為c的正方形紙片（如圖②）裁剪成六塊，作為長方體的六個(gè)面，粘合成如圖①所示的長方體．
          ①求出c的值；
          ②在圖②中畫出裁剪線的示意圖，并標(biāo)注相關(guān)的數(shù)據(jù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不等式2x+5＞4x﹣1的非負(fù)整數(shù)解是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】補(bǔ)全下列推理過程：
          如圖，已知∠1=∠2，∠3=∠4，試說明AB∥CD．
          解：∵∠1=∠2（已知）
          ∴CE∥FB （　 　）
          ∴∠4=∠AEC （　 　）
          ∵∠3=∠4 （ 已知）
          ∴∠3=∠AEC （　 　）
          ∴AB∥CD（　 　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在四邊形ABCD中，AB⊥BD，AD∥BC，∠ADB=45°，∠C=60°，AB=.
          求四邊形ABCD的周長.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案