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        1.  ①如圖5,在每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形方格紙中有△OAB,請(qǐng)將△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△OA’B’;

          ②折紙:有一張矩形紙片ABCD(如圖6),要將點(diǎn)D沿某條直線翻折180°,恰好落在BC邊上的點(diǎn)D’處,,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該直線。

          解:如圖,△OA’B’和直線MN為所求圖形。

          (注意書寫結(jié)論。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•漳州質(zhì)檢)如圖是世界文化遺產(chǎn)“南靖土樓”最著名景點(diǎn)-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環(huán)繞其周圍.(注:每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度)
          (1)在如圖建立的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為
          (7,0)
          (7,0)
          ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為
          (4,4)
          (4,4)
          ;
          (2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關(guān)于原點(diǎn)O中心對(duì)稱,請(qǐng)用圓規(guī)畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認(rèn)為圓樓A向左平移
          14
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          個(gè)單位長(zhǎng)度后可得到圓樓D;
          (3)仔細(xì)觀察這五座樓的俯視圖,請(qǐng)寫出每個(gè)圖案都具有的一個(gè)共同特征:
          既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形
          既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在“我愛祖國(guó)”演講比賽中,學(xué)校根據(jù)初賽成績(jī)?cè)谄,八年?jí)分別選出10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

          根據(jù)上圖和上表提供的信息,解答下列問題:
          【小題1】(1)請(qǐng)你把上邊的表格填寫完整;
          【小題2】(2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為                                 年級(jí)的團(tuán)體成績(jī)更好些;
          【小題3】(3)假設(shè)在每個(gè)年級(jí)的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省益陽市普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬1數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          在“我愛祖國(guó)”演講比賽中,學(xué)校根據(jù)初賽成績(jī)?cè)谄,八年?jí)分別選出10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

          根據(jù)上圖和上表提供的信息,解答下列問題:
          【小題1】(1)請(qǐng)你把上邊的表格填寫完整;
          【小題2】(2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為                                 年級(jí)的團(tuán)體成績(jī)更好些;
          【小題3】(3)假設(shè)在每個(gè)年級(jí)的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖是世界文化遺產(chǎn)“南靖土樓”最著名景點(diǎn)-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環(huán)繞其周圍.(注:每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度)
          (1)在如圖建立的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
          (2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關(guān)于原點(diǎn)O中心對(duì)稱,請(qǐng)用圓規(guī)畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認(rèn)為圓樓A向左平移______個(gè)單位長(zhǎng)度后可得到圓樓D;
          (3)仔細(xì)觀察這五座樓的俯視圖,請(qǐng)寫出每個(gè)圖案都具有的一個(gè)共同特征:______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

           如圖所示是某學(xué)校的平面圖的一部分,其中A代表音樂樓,B代表實(shí)驗(yàn)樓,C代表圖書館,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)單位為1,試結(jié)合圖形回答下列問題:

          ⑴用(1,4)表示音樂樓A的位置,那么實(shí)驗(yàn)樓B和圖書館C的位置如何表示?

          ⑵圖書館C在音樂樓A的什么方向上?實(shí)驗(yàn)樓B位于音樂樓A的什么方向上?

          ⑶三座樓房之間修三條路AC,AB,BC,且已知這三條路的長(zhǎng)度存在下列關(guān)系:AC2+AB2=BC2.量得BA的距離為3,若記東偏北方向?yàn)椤?”,東偏南方向?yàn)椤?”,則B點(diǎn)相對(duì)于A的位置記做(-45°,3),那么,C點(diǎn)相對(duì)于A點(diǎn)的位置可如何表示?

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