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        1. (6分)已知一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角的3倍大10°,求這個(gè)角的度數(shù).
          50°

          試題分析:利用題中“一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角的3倍大10°”作為相等關(guān)系列方程求解即可.
          試題解析:設(shè)這個(gè)角是x,則(180°﹣x)﹣3(90°﹣x)=10°,
          解得x=50°.
          故這個(gè)角的度數(shù)為50°.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          A、B、C、D、E五個(gè)車站的距離如圖所示(單位:km).

          ⑴求D、E兩站的距離;
          ⑵如果b=4,D為線段AE的中點(diǎn),求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,線段AB、點(diǎn)C在正方形網(wǎng)格中.

          (1)畫線段AC、BC;
          (2)延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)D,使BD=AB;
          (3)過(guò)點(diǎn)C畫直線CE⊥AB,垂足為E.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8cm,CB=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).

          (1)求線段MN的長(zhǎng);
          (2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由;
          (3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC-CB=b cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          時(shí)鐘9點(diǎn)30分時(shí),分針和時(shí)針之間形成的角的大小等于( 。
          A.75° B.90°C.105° D.120°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知直線相交于點(diǎn),是直角,平分,則的大小為(   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)是位置成三角形,現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)休閑廣場(chǎng),使廣場(chǎng)到三個(gè)小區(qū)的距離相等,則廣場(chǎng)應(yīng)建在__________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)E,DF∥AB.若∠D=65°,則∠AEC=   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          直線c與a,b均相交,當(dāng)a∥b時(shí)(如圖),則
          A.∠1>∠2B.∠1<∠2C.∠1=∠2D.∠1+∠2=90°

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          同步練習(xí)冊(cè)答案