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        1. 【題目】如圖,ABC是等邊三角形,BD是中線,延長BCE,使CE=CD

          1)求證:DB=DE

          2)過點DDF垂直BE,垂足為F,若CF=3,求ABC的周長.

          【答案】(1)見解析(2)36

          【解析】試題分析:1)據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠ABC=ACB=60°,DBC=30°,再根據(jù)角之間的關(guān)系求得∠DBC=CED,根據(jù)等角對等邊即可得到DB=DE;(2由(1)知,DB=DE,再由DFBE,根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質(zhì)可得DF垂直平分BE,再由∠CDE=CED=BCD=30°,可得∠CDF=30°因為CF=3,根據(jù)30°角直角三角形的性質(zhì)可得DC=6,即可得AC=12,所以△ABC的周長為36

          試題解析:

          1)證明:∵△ABC是等邊三角形,BD是中線,

          ∴∠ABC=ACB=60°

          ∴∠DBC=30°(等腰三角形三線合一),

          CE=CD,

          ∴∠CDE=CED

          又∵∠BCD=CDE+CED,

          ∴∠CDE=CED=BCD=30°

          ∴∠DBC=DEC

          DB=DE(等角對等邊).

          2DFBE,由(1)知,DB=DE,

          DF垂直平分BE,

          ∵∠CDE=CED=BCD=30°,

          ∴∠CDF=30°,

          CF=3,

          DC=6

          AD=CD,

          AC=12,

          ∴△ABC的周長=3AC=36

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】ABC中,∠C=90°,BAC=60°,ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°),點A、B的對應點分別是點D、E.

          (1)如圖1,當點D恰好落在邊AB上時,試判斷DEAC的位置關(guān)系,并說明理由.

          (2)如圖2,當點B、D、E三點恰好在一直線上時,旋轉(zhuǎn)角α=__°,此時直線CEAB的位置關(guān)系是__

          (3)在(2)的條件下,聯(lián)結(jié)AE,設BDC的面積S1,AEC的面積S2,則S1S2的數(shù)量關(guān)系是_____

          (4)如圖3,當點B、D、E三點不在一直線上時,(3)中的S1S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立嗎?試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小劉上午從家里出發(fā),騎車去一家超市購物,然后從這家超市返回家中.小劉離家的路程y(米)和所經(jīng)過的時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法不正確的是( 。

          A. 小劉家與超市相距3000 B. 小劉去超市途中的速度是300/

          C. 小劉在超市逗留了30分鐘 D. 小劉從超市返回家比從家里去超市的速度快

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+2k=0有兩個實數(shù)根x1 , x2
          (1)求實數(shù)k的取值范圍;
          (2)是否存在實數(shù)k使得x1x2﹣x12﹣x22≥0成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知Rt△ABC,∠ABC=90°,以直角邊AB為直徑作⊙O,交斜邊AC于點D,連接BD.
          (1)若AD=3,BD=4,求邊BC的長;
          (2)取BC的中點E,連接ED,試證明ED與⊙O相切.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列語句:①近似數(shù)0.010精確到千分位;②如果兩個角互補,那么兩個角一定是一個為銳角,另一個為鈍角;③若線段AP=BP,則P一定是AB中點;④A與B兩點間的距離是指連接A、B兩點間的線段;⑤││=;⑥最大的負整數(shù)是-1,其中說法正確的是_________.(填序號)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

          成績x/分

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          10

          0.05

           60≤x<70

          30

          0.15

           70≤x<80

          40

          n

           80≤x<90

          m

          0.35

           90≤x≤100

          50

          0.25

          請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          (1)m= , n=;
          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在分數(shù)段;
          (4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠ADC=EFC,3=C,可推得∠1=2.理由如下:

          解:因為∠ADC=EFC(已知)

          所以ADEF(   ).

          所以∠1=4(   ),

          因為∠3=C(已知),

          所以ACDG(   ).

          所以∠2=4(   ).

          所以∠1=2(等量代換).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將一塊a×b×c的長方體鐵塊(如圖1所示,a<b<c,單位:cm)放入一長方體(如圖2所示)水槽中,并以速度20cm3/s勻速向水槽注水,直至注滿為止.若將鐵塊a×c面放至水槽的底面,則注水全過程中水槽的水深y (cm)與注水時間t (s)的函數(shù)圖象如圖3所示(水槽各面的厚度忽略不計).已知a為5cm.
          (1)填空:水槽的深度為cm,b=cm;
          (2)求水槽的底面積S和c的值;
          (3)若將鐵塊的b×c面放至水槽的底面,求注水全過程中水槽的水深y(cm)與注水時間t(s)的函數(shù)關(guān)系,寫出t的取值范圍,并畫出圖象.

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