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          【題目】如圖，七巧板由圖中標號為“”、“”、“”、“”、“”、“”、“”的七塊板組成，七巧板是我們祖先的一項卓越創(chuàng)造，被稱為“東方魔板”，它雖然僅有七塊板組成，但用它們可以拼出各種各樣的圖形.請你按下列要求畫出所拼的圖，圖中往上標號：
          ①用其中的四塊板拼成一個三角形；
          ②用其中的五塊板拼成一個正方形.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】①圖見解析；②圖見解析．
          【解析】
          解此題要熟悉七巧板的結構：五個等腰直角三角形，有兩個全等三角形；一個正方形；一個平行四邊形：
          ①用其中的四塊板拼成一個三角形，需有一個正方形，一個較大的等腰直角三角形和兩個較小的等腰直角三角形；
          ②用其中的五塊板拼成一個正方形，用到圖中的五塊即可．
          七巧板的結構為：五個等腰直角三角形，有兩個全等三角形；一個正方形；一個平行四邊形
          ①四塊板拼成一個三角形如圖所示：
          ②五塊板拼成一個正方形如圖所示：
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，OA=2，以點A為圓心，1為半徑畫⊙A與OA的延長線交于點C，過點A畫OA的垂線，垂線與⊙A的一個交點為B，連接BC
          （1）線段BC的長等于   ；
          （2）請在圖中按下列要求逐一操作，并回答問題：
          ①以點 為圓心，以線段 的長為半徑畫弧，與射線BA交于點D，使線段OD的長等于；
          ②連OD，在OD上畫出點P，使OP得長等于，請寫出畫法，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知為直線上一點，過點向直線上方引三條射線、、，且平分，．
          （1）若°，求的度數(shù)；
          （2）若°，求的度數(shù)；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）計算下列各題：
          ①2x2﹣4x+1+2x﹣5x2 
          ②（8x﹣3x2）﹣5xy﹣2（3xy﹣2x2）
          （2）先化簡，再求值：（3x2y+5x）﹣[x2y﹣4（x﹣x2y）]，其中（x+2）2+|y﹣3|=0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（概念學習）
          規(guī)定：求若干個相同的有理數(shù)（均不等于0）的除法運算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．類比有理數(shù)的乘方，我們把2÷2÷2記作2③，讀作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）記作（﹣3）④，讀作“﹣3的圈4次方”，一般地，把n個a（a≠0）記作a，讀作“a的圈n次方”．
          （初步探究）
          （1）直接寫出計算結果：2③＝　 　，（﹣）⑤＝　 　；
          （深入思考）
          我們知道，有理數(shù)的減法運算可以轉化為加法運算，除法運算可以轉化為乘法運算，有理數(shù)的除方運算如何轉化為乘方運算呢？
          （1）試一試：仿照上面的算式，將下列運算結果直接寫成乘方的形式．
          （﹣3）④＝　 　；5⑥＝　 　；（﹣）⑩＝　 　．
          （2）想一想：將一個非零有理數(shù)a的圈n次方寫成乘方的形式等于　 　；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為緩解城市汽車交通擁堵，減少汽車尾氣對大氣的污染. 某區(qū)政府投放了大量公租自行車供市民使用. 到2016年底，全區(qū)已有公租自行車2 500輛，擺放點60個. 預計到2018年底，全區(qū)將有公租自行車5 000輛，并且平均每個擺放點的公租自行車數(shù)量是2016年底平均每個擺放點的公租自行車數(shù)量的1.2倍. 預計到2018年底，全區(qū)將有擺放點多少個？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，正方形ABCD中，，繞點A順時針旋轉，它的兩邊長分別交CB、DC或它們的延長線于點MN，于點H．
          如圖，當點A旋轉到時，請你直接寫出AH與AB的數(shù)量關系；
          如圖，當繞點A旋轉到時，中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關系還成立嗎？如果不成立請寫出理由，如果成立請證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長城汽車銷售公司5月份銷售某種型號汽車，當月該型號汽車的進價為30萬元/輛，若當月銷售量超過5輛時，每多售出1輛，所有售出的汽車進價均降低0.1萬元/輛．根據(jù)市場調查，月銷售量不會突破30臺．
          （1）設當月該型號汽車的銷售量為x輛（x≤30，且x為正整數(shù)），實際進價為y萬元/輛，求y與x的函數(shù)關系式；
          （2）已知該型號汽車的銷售價為32萬元/輛，公司計劃當月銷售利潤45萬元，那么該月需售出多少輛汽車？（注：銷售利潤=銷售價﹣進價）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠B＝30°，邊AB的垂直平分線分別交AB和BC于點D，E，且AE平分∠BAC．
          （1）求∠C的度數(shù)；
          （2）若CE＝1，求AB的長．
          

			
          

			
          
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