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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=∠C90°,ABAD,AEBC,垂足為E.若線段AE2,則四邊形ABCD的面積是_____

          【答案】4

          【解析】

          過點(diǎn)AAFAE,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,由題意可證△ABE≌△ADF,可得AEAF,則可證四邊形AECF是正方形,四邊形ABCD的面積=正方形AECF的面積=4

          解:過點(diǎn)AAFAE,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

          ∵∠BAD=∠C90°,AEBCAEAF

          ∴四邊形AECF是矩形

          ∴∠F90°

          AEAF,BAAD

          ∴∠BAE+∠DAE90°,∠DAF+∠DAE90°

          ∴∠BAE=∠DAF

          又∵ABAD,∠F=∠AEB90°

          ∴△ADF≌△ABE

          AFAESADFSABE

          ∴四邊形AECF是正方形.

          S正方形AECF4

          S四邊形ABCDSABE+S四邊形AECDSADF+S四邊形AECD

          S四邊形ABCDS正方形AECF4

          故答案為:4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD,EAC的中點(diǎn),

          1)請(qǐng)過E作線段EF,且使EFAB,EFBD相交于F

          2)請(qǐng)回答:EFCD平行嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一幅三角板拼成如圖所示的圖形,過點(diǎn)CCF平分∠DCEDE于點(diǎn)F

          1)求證:CF∥AB

          2)求∠DFC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某區(qū)九年級(jí)學(xué)生課外體育活動(dòng)的情況,從該年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了4%的學(xué)生,對(duì)其參加的體育活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查,將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.有下列結(jié)論:①被抽測(cè)學(xué)生中參加羽毛球項(xiàng)目的人數(shù)為30;②在本次調(diào)查中“其他”的扇形的圓心角的度數(shù)為36°;③估計(jì)全區(qū)九年級(jí)參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生比參加足球項(xiàng)目的學(xué)生多20%;④全區(qū)九年級(jí)大約有1500名學(xué)生參加乒乓球項(xiàng)目.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCDEC中,ABDE.若添加條件后使得ABC≌△DEC,則在下列條件中,不能添加的是(  )

          A. BCECBE B. BCEC,ACDC

          C. BEAD D. BCEC,AD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠B60°,D、E分別為AB、BC上的點(diǎn),且AE、CD交于點(diǎn)F

          1)如圖1,若AE、CD為△ABC的角平分線:

          求∠AFD的度數(shù);

          AD3,CE2,求AC的長(zhǎng);

          2)如圖2,若∠EAC=∠DCA30°,求證:ADCE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形中,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,且,點(diǎn)邊上一點(diǎn),連接,作交直線于點(diǎn)

          1)如圖1,填空:_____________

          2)如圖1,連接,若,求的面積;

          3)如圖2,若時(shí),求證:DG=+AD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,EFBC,∠ACG是△ABC的外角,∠BAC=3BAD,記∠ADC=,∠ACG=,∠AEF=,則:(1__(填“>”、“=”或“<”號(hào))

          2、、三者間的數(shù)量關(guān)系式是_______________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線 與x軸交于兩點(diǎn)A(﹣4,0)和B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2),動(dòng)點(diǎn)D沿△ABC的邊AB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由起點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)D作x軸的垂線,交△ABC的另一邊于點(diǎn)E,將△ADE沿DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)求拋物線的解析式和對(duì)稱軸;
          (2)是否存在某一時(shí)刻t,使得△EFC為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
          (3)設(shè)四邊形DECO的面積為s,求s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.

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