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        1. 如圖,AD是△ABC的外接圓直徑,AD=
          2
          ,∠B=∠DAC,則AC的值為
          1
          1
          分析:連接CD,由圓周角定理可知∠ACD=90°,再根據(jù)∠DAC=∠ABC可知AC=CD,由勾股定理即可得出AC的長(zhǎng).
          解答:解:連接CD,
          ∵AD是⊙O的直徑,
          ∴∠ACD=90°,
          ∵∠DAC=∠ABC,∠ABC=∠ADC,
          ∴∠DAC=∠ADC,
          CD
          =
          AC
          ,
          ∴AC=CD,
          又∵AC2+CD2=AD2
          ∴2AC2=AD2,
          ∵AD=
          2
          ,
          ∴AC=
          AD2
          2
          =1.
          故答案為:1.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是圓周角定理及勾股定理、直角三角形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          14、如圖,AD是△ABC的高線,且AD=2,若將△ABC及其高線平移到△A′B′C′的位置,則A′D′和B′D′位置關(guān)系是
          垂直
          ,A′D′=
          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,AD是△ABC是角平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,連接EF交AD于點(diǎn)G,則AD與EF的位置關(guān)系是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、已知:如圖,AD是△ABC的角平分線,且 AB:AC=3:2,則△ABD與△ACD的面積之比為
          3:2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,AD是△ABC的邊BC上的中線,已知AB=5cm,AC=3cm.
          (1)求△ABD與△ACD的周長(zhǎng)之差.
          (2)若AB邊上的高為2cm,求AC邊上的高.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,DF是△CDE的中線,如果△DEF的面積是2,那么△ABC的面積為( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案