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        1. 方程的根是(      )

          A.=1 B.=-1 C.= D.=2

          D

          解析試題分析:解分式方程的一般步驟:先去分母化分式方程為整式方程,再解這個整式方程即可,注意解分式方程最后一步要寫檢驗.
          解:
          兩邊同乘
          解這個方程得
          經檢驗是原方程的解
          故選D.
          考點:解分式方程
          點評:計算題是中考必考題,一般難度不大,學生要特別慎重,盡量不在計算上失分.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:計算題

          解方程:(x+3)2﹣x(x+3)=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          分式方程的根是(   )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          父子兩人沿周長為a的圓周騎自行車勻速行駛.同向行駛時父親不時超過兒子,而反向行駛時相遇的頻率增大為11倍.已知兒子的速度為v,則父親的速度為

          A.1.1v B.1.2v C.1.3v D.1.4v

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          為了幫助遭受自然災害的地區(qū)重建家園,某學校號召同學們自愿捐款.已知第一次捐款總額為4800元,第二次捐款總額為5000元,第二次捐款人數(shù)比第一次多20人,而且兩次人均捐款額恰好相等,如果設第一次捐款人數(shù)是x人,那么x滿足的方程是

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          方程的解是

          A.x=﹣1 B.x=0 C.x=1 D.x=2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          數(shù)學的美無處不在.數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是15∶12∶10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調和的樂聲do、mi、so.研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):-=-.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調和數(shù).現(xiàn)有一組調和數(shù):x、5、3(x>5),則x的值是________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知關于x的方程的解是正數(shù),則m的取值范圍是     

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          分式方程的解是【   】

          A.x=3B.x=﹣3C.D.

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