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        1. 【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖方式疊放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):

          (1)①若∠DCE=45°,則∠ACB的度數(shù)為  ;

          ②若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);

          (2)由(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          (3)當(dāng)∠ACE<180°且點(diǎn)E在直線(xiàn)AC的上方時(shí),這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ACE角度所有可能的值(不必說(shuō)明理由);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)①135°②40°(2)∠ACB+∠DCE=180°(3)存在

          【解析】(1)①∵∠ECB=90°,∠DCE=45°,

          ∴∠DCB=90°﹣45°=45°,

          ∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+45°=135°,

          故答案為:135°;

          ②∵∠ACB=140°,∠ACD=90°,

          ∴∠DCB=140°﹣90°=50°,

          ∴∠DCE=90°﹣50°=40°;

          (2)∠ACB+∠DCE=180°,

          ∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB,

          ∴∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE=90°+90°=180°;

          (3)存在,

          當(dāng)∠ACE=30°時(shí),AD∥BC,

          當(dāng)∠ACE=∠E=45°時(shí),AC∥BE,

          當(dāng)∠ACE=120°時(shí),AD∥CE,

          當(dāng)∠ACE=135°時(shí),BE∥CD,

          當(dāng)∠ACE=165°時(shí),BE∥AD.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)P

          (1)如果∠A=80°,求∠BPC的度數(shù);

          (2)如圖②,作△ABC外角∠MBC,∠NCB的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)Q,試探索∠Q、∠A之間的數(shù)量關(guān)系.

          (3)如圖③,延長(zhǎng)線(xiàn)段BP、QC交于點(diǎn)E,△BQE中,存在一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】作圖:

          (1)如圖甲,以點(diǎn)O為中心,把點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°;

          (2)如圖乙,以點(diǎn)O為中心,把線(xiàn)段AB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;

          (3)如圖丙,以點(diǎn)O為中心,把ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°;

          (4)如圖丁,以點(diǎn)B為中心,把ABC旋轉(zhuǎn)180°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.(10分)

          1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平移后的△A′B′C′

          2)再在圖中畫(huà)出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),連接AD,取AD的中點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)ABC的平行線(xiàn)與CE的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,連接DF

          1)求證:AF=DC

          2)若AD=CF,試判斷四邊形AFDC是什么樣的四邊形?并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A,B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是(  )

          A. AB=24 m B. MNAB C. CMN∽△CAB D. CMMA=12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,BDCE均與AF相交,∠1=∠2∠C=∠D,求證:∠A=∠F

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】王老師家買(mǎi)了一套新房,其結(jié)構(gòu)如圖所示(單位:m)他打算將臥室鋪上木地板,其余部分鋪上地磚

          (1)木地板和地磚分別需要多少平方米?

          (2)如果地磚的價(jià)格為每平方米x,木地板的價(jià)格為每平方米3x,那么王老師需要花多少錢(qián)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】本小題7分一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個(gè)小球除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球

          1若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“黃”的概率為多少?

          2甲從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺?/span>,請(qǐng)用樹(shù)狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡漢字不分先后順序的概率P1

          3乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再?gòu)闹腥稳∫磺?/span>,記乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”漢字不分先后順序的概率為P2,請(qǐng)直接寫(xiě)出P2的值,并比較P1,P2的大小2+3+2=7

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          同步練習(xí)冊(cè)答案