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          已知方程組甲正確地解得，而乙粗心地把c看錯(cuò)了，解得，則a =           ，b =          ，c =           ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          3，-1，3

          試題分析：根據(jù)甲正確地解得，可把代入方程組的兩個(gè)方程中，根據(jù)乙粗心地把c看錯(cuò)了，解得，可把代入方程組的第一個(gè)方程中，從而可以得到關(guān)于a、b、c的方程組，再解出即可.
          由題意得，解得.
          點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是熟練掌握二元一次方程組的解的定義：一般地，使二元一次方程組的兩個(gè)方程左、右兩邊的值都相等的兩個(gè)未知數(shù)的值，叫做二元一次方程組的解。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如果是方程的一個(gè)解，則b＝          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某車間有56名工人生產(chǎn)螺栓和螺母，每人每天可生產(chǎn)螺栓16個(gè)或螺母24個(gè)，問(wèn)怎樣分配工人才能使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1︰2配套。設(shè)生產(chǎn)螺栓x人，y人生產(chǎn)螺母，由題意，可列出方程組（     ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若是方程的解，則a的值是(      )
          A．5B．2C．1D．-5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在早餐店里，王伯伯買5個(gè)饅頭，3個(gè)包子，老板少收2元， 只要5元．李太太買了11個(gè)饅頭，5個(gè)包子，老板以售價(jià)的九折優(yōu)惠，只要9元．若設(shè)饅頭每個(gè)x元，包子每個(gè)y元，則下列哪一個(gè)二元一次方程組可表示題目中的數(shù)量關(guān)系？（  ）
          A.               B. 
          C.               D
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù)，為了確保質(zhì)量，該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)。他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料，每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材。如圖所示，(單位：cm

          甲
          （1）列出方程（組），求出圖甲中a與b的值。
          （2）在試生產(chǎn)階段，若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪，4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪，再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面，做成圖乙的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒。     
          ①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材      張，B型板材       張；
          ②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè)，橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè)，根據(jù)題意完成表格：

           
          		豎式無(wú)蓋（個(gè)）
          		橫式無(wú)蓋（個(gè)）
          x
          		y
          A型(張)
          		4x
          		3y
          B型（張）
          		x
          		 
          ③做成的豎式和橫式兩種無(wú)蓋禮品盒總數(shù)最多是          個(gè)；此時(shí)，橫式無(wú)蓋禮品盒可以做              個(gè)。（在橫線上直接寫出答案，無(wú)需書寫過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀下列解方程組的方法，回答問(wèn)題．解方程組
          解：由①﹣②得2x+2y=2 即x+y=1
          ③×16得16x+16y=16  ④
          ②﹣④得x=﹣1，從而可得y=2          ∴原方程組的解是．
          （1）請(qǐng)你仿上面的解法解方程組；
          （2）請(qǐng)大膽猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組的解是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為迎接2013年“亞青會(huì)”，學(xué)校組織了一次游戲：每位選手朝特制的靶子上各投三以飛鏢，在同一圓環(huán)內(nèi)得分相同．如圖所示，小明、小君、小紅的成績(jī)分別是29分、43分和33分，則小華的成績(jī)是（   ）
                               
          A．31分B．33分C．36分D．38分
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣，讓書籍成為傳遞文明、傳遞知識(shí)、傳遞和諧的載體，哈市某中學(xué)計(jì)劃創(chuàng)建中、小型兩類班級(jí)圖書角打造書香校園，已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本，人文類書籍50本，共需購(gòu)書費(fèi)用860元；組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本，人文類書籍60本，共需購(gòu)書費(fèi)用570元，又知每本科技類書籍的價(jià)格相同，每本人文類書籍的價(jià)格也相同．
          (1)求每本科技類書籍和每本人文類書籍的價(jià)格分別為多少元?
          (2)若該學(xué)校計(jì)劃用不超過(guò)20000元的資金組建中、小型兩類圖書角共30個(gè)，求最多組建多少個(gè)中型圖書角?
          

			
          

			
          
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