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        1. 21、如圖,梯形紙片ABCD,已知AB∥CD,AD=BC,AB=6,CD=3.將該梯形紙片沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)D恰與AB邊上的E點(diǎn)重合,則∠B=
          60
          度.
          分析:由折疊的性質(zhì)知CD=CE=3,∠D=∠AEC=180°-∠CEB,易證明四邊形CDAE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得BE=CE=BC,判定△CEB是等邊三角形,則有∠B=60°.
          解答:解:∵AB∥CD
          ∴∠D+∠DAB=180°
          ∵CD=CE=3,∠D=∠AEC=180°-∠CEB
          ∴∠DAE=∠CEB
          ∴CE∥AD
          ∴四邊形CDAE是平行四邊形
          ∴AD=CE=CB=3,AE=CD=3
          ∴BE=AB-AE=3
          ∴BE=CE=BC
          即△CEB是等邊三角形
          ∴∠B=60°.
          點(diǎn)評(píng):本題利用了:1、折疊的性質(zhì):折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等;2、平行四邊形和等邊三角形的判定和性質(zhì)求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)將梯形紙片剪拼成平行四邊形:請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出示意圖,要求用兩種不同的畫(huà)法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明如何剪拼和變換的;

          (2)如圖3,將四邊形ABCD剪拼成平行四邊形.在圖中畫(huà)出示意圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一張等腰直角三角形紙片ABC,∠A=90°,AB=AC=2
          2
          ,另有一張等腰梯形紙片DEFG,DG∥EF,DE=GF.現(xiàn)將兩張紙片疊放在一起(如圖1),此時(shí)梯形的下底EF與BC邊完全重合,梯形的兩腰分別落在AB,AC上,且D,G恰好分別是AB,AC的中點(diǎn).
          (1)求BC的長(zhǎng)及等腰梯形DEFG的面積;
          (2)實(shí)驗(yàn)與探究(備用圖供實(shí)驗(yàn)、探究使用)
          如圖2,固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1厘米的速度沿射線BC方向平行移動(dòng),宜到點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒時(shí),等腰梯形平移到D1EFG1的位置.
          ①當(dāng)x為何值時(shí),四邊形DBED1是菱形,并說(shuō)明理由.
          ②設(shè)△ABC與等腰梯形D1EFG1重疊部分的面積為y,直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

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          A.1       B.2         C.3          D.4

           

           

           

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          A.1       B.2         C.3          D.4

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案