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        1. 【題目】某出租汽車公司計(jì)劃購(gòu)買型和型兩種節(jié)能汽車,若購(gòu)買型汽車輛,型汽車輛,共需萬(wàn)元;若購(gòu)買型汽車輛,型汽車輛,共需萬(wàn)元.

          (1)型和型汽車每輛的價(jià)格分別是多少萬(wàn)元?

          (2)該公司計(jì)劃購(gòu)買型和型兩種汽車共輛,費(fèi)用不超過(guò)萬(wàn)元,且型汽車的數(shù)量少于型汽車的數(shù)量,請(qǐng)你給出費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.

          【答案】(1)型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元,型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元;(2)費(fèi)用最省的方案是購(gòu)買型汽車輛,型汽車輛,該方案所需費(fèi)用為萬(wàn)元.

          【解析】

          (1)設(shè)型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元,型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元,根據(jù)購(gòu)買型汽車輛,型汽車輛,共需萬(wàn)元;購(gòu)買型汽車輛,型汽車輛,共需萬(wàn)元,列方程組進(jìn)行求解即可;

          (2)設(shè)購(gòu)買型汽車輛,則購(gòu)買型汽車輛,根據(jù)總費(fèi)用不超過(guò)萬(wàn)元,且型汽車的數(shù)量少于型汽車的數(shù)量,列不等式組進(jìn)行求解得出購(gòu)買方案,然后再討論即可得.

          (1)設(shè)型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元,型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元,

          由題意得:

          解得

          答:型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元,型汽車每輛的價(jià)格為萬(wàn)元;

          (2)設(shè)購(gòu)買型汽車輛,則購(gòu)買型汽車輛,

          由題意得:,

          解得:,因?yàn)?/span>是整數(shù),

          所以

          當(dāng)時(shí),該方案所需費(fèi)用為:萬(wàn)元;

          當(dāng)時(shí),該方案所需費(fèi)用為:萬(wàn)元,

          答:費(fèi)用最省的方案是購(gòu)買型汽車輛,型汽車輛,該方案所需費(fèi)用為萬(wàn)元.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10℃,加熱到100℃停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫)與開(kāi)機(jī)后用時(shí))成反比例關(guān)系,直至水溫降至30℃,飲水機(jī)關(guān)機(jī),飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30℃時(shí)接通電源,水溫)與時(shí)間)的關(guān)系如圖所示:

          1)分別寫出水溫上升和下降階段之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)怡萱同學(xué)想喝高于50℃的水,請(qǐng)問(wèn)她最多需要等待多長(zhǎng)時(shí)間?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,為⊙的直徑,,為圓上的兩點(diǎn),,弦,相交于點(diǎn),

          1)求證:

          2)若,,求⊙的半徑;

          3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)作⊙的切線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)交⊙, 兩點(diǎn)(點(diǎn)在線段上),求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線經(jīng)點(diǎn),與軸相交于點(diǎn)

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)定義:平面上的任一點(diǎn)到二次函數(shù)圖象上與它橫坐標(biāo)相同的點(diǎn)的距離,稱為點(diǎn)到二次函數(shù)圖象的垂直距離.如:點(diǎn)到二次函數(shù)圖象的垂直距離是線段的長(zhǎng).已知點(diǎn)為拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),且在軸上方,點(diǎn)為平面內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)以為頂點(diǎn)的四邊形是邊長(zhǎng)為4的菱形時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)到二次函數(shù)圖象的垂直距離.

          (3)(2)中,當(dāng)點(diǎn)到二次函數(shù)圖象的垂直距離最小時(shí),在為頂點(diǎn)的菱形內(nèi)部是否存在點(diǎn),使得之和最小,若存在,請(qǐng)求出最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某養(yǎng)殖場(chǎng)為了響應(yīng)黨中央的扶貧政策,今年起采用場(chǎng)內(nèi)+農(nóng)戶養(yǎng)殖模式,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)蛋雞的科學(xué)管理,蛋雞的產(chǎn)蛋率不斷提高,三月份和五月份的產(chǎn)蛋量分別是2.5萬(wàn)kg3.6萬(wàn)kg,現(xiàn)假定該養(yǎng)殖場(chǎng)蛋雞產(chǎn)蛋量的月增長(zhǎng)率相同.

          1)求該養(yǎng)殖場(chǎng)蛋雞產(chǎn)蛋量的月平均增長(zhǎng)率;

          2)假定當(dāng)月產(chǎn)的雞蛋當(dāng)月在各銷售點(diǎn)全部銷售出去,且每個(gè)銷售點(diǎn)每月平均銷售量最多為0.32萬(wàn)kg.如果要完成六月份的雞蛋銷售任務(wù),那么該養(yǎng)殖場(chǎng)在五月份已有的銷售點(diǎn)的基礎(chǔ)上至少再增加多少個(gè)銷售點(diǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】湖南省作為全國(guó)第三批啟動(dòng)高考綜合改革的省市之一,從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施高考綜合改革.深化高考綜合改革,承載著廣大考生的美好期盼,事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益,社會(huì)關(guān)注度高.為了了解我市某小區(qū)居民對(duì)此政策的關(guān)注程度,某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)采訪了該小區(qū)部分居民,根據(jù)采訪情況制做了如統(tǒng)計(jì)圖表:

          關(guān)注程度

          頻數(shù)

          頻率

          A.高度關(guān)注

          m

          0.4

          B.一般關(guān)注

          100

          0.5

          C.沒(méi)有關(guān)注

          20

          n

          (1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表,可得此次采訪的人數(shù)為 m ,n

          (2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)請(qǐng)估計(jì)在該小區(qū)1500名居民中,高度關(guān)注新高考政策的約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下面16×8的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位,ABC是格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在網(wǎng)格交點(diǎn)處),請(qǐng)你畫出:

          1ABC關(guān)于點(diǎn)P的位似ABC,且位似比為12;

          2)以A.B.C.D為頂點(diǎn)的所有格點(diǎn)平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在直角△ABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線,以O為圓心,OC為半徑作圓O

          1)求證:AB是⊙O的切線;

          2)已知AO交圓O于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AO交圓O于點(diǎn)D,tanD=,求的值;

          3)如圖2,在(2)條件下,若AB與⊙O的切點(diǎn)為點(diǎn)F,連接CFAD于點(diǎn)G,設(shè)⊙O的半徑為3,求CF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有三條邊相等的凸四邊形叫做準(zhǔn)等邊四邊形

          1)已知:如圖1,在準(zhǔn)等邊四邊形ABCD中,BCAB,BDCD,AB3BD4,求BC的長(zhǎng);

          2)在探究性質(zhì)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)結(jié)論:對(duì)角線互相垂直的準(zhǔn)等邊四邊形是菱形.請(qǐng)你判斷此結(jié)論是否正確,若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不正確,請(qǐng)舉出反例;

          3)如圖2,在ABC中,ABAC,∠BAC90°BC2.在AB的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P使得以A,BC,P為頂點(diǎn)的四邊形為準(zhǔn)等邊四邊形?若存在,請(qǐng)求出該準(zhǔn)等邊四邊形的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案