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        1. 【題目】某市教育行政部門為了解初中學生參加綜合實踐活動的情況,隨機抽取了本市初一、初二、初三年級各名學生進行了調查,調查結果如圖所示,請你根據(jù)圖中的信息回答問題.

          1)在被調查的學生中,參加綜合實踐活動的有多少人,參加科技活動的有多少人;

          2)如果本市有萬名初中學生,請你估計參加科技活動的學生約有多少名.

          【答案】1人;人;(21900

          【解析】

          1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖把參加參加綜合實踐活動的初一、初二、初三的人數(shù)加起來就可以,根據(jù)扇形圖用樣本容量×科技活動所占的百分比即可;

          23×科技活動所占的百分比即可.

          1450+350+150=950(人),

          950×(1-60%-16%-14%)=95(人).

          答:參加課外活動的有950人,其中參加科技活動的有95人;

          2名.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,拋物線yx2bxc與直線yx3分別交于x軸,y軸上的BC兩點,設該拋物線與x軸的另一個交點為A,頂點為D,連接CDx軸于點E

          1)求該拋物線的函數(shù)表達式;

          2)求該拋物線的對稱軸和D點坐標;

          3)點F,G是對稱軸上兩個動點,且FG=2,點F在點G的上方,請直接寫出四邊形ACFG的周長的最小值;

          4)連接BD,若Py軸上,且∠PBC=DBA+DCB,請直接寫出點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為8,點E是正方形內部一點,連接BE,CE,且∠ABE=∠BCE,點PAB邊上一動點,連接 PDPE,則PD+PE長度的最小值為(

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線yx2bxc過點A(3, 0)、點B(0, 3).點M(m, 0)在線段OA上(與點A、O不重合),過點Mx軸的垂線與線段AB交于點P,與拋物線交于點Q,聯(lián)結BQ

          1)求拋物線表達式;

          2)聯(lián)結OP,當∠BOP=∠PBQ時,求PQ的長度;

          3)當PBQ為等腰三角形時,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】鐘南山院士談到防護新型冠狀病毒肺炎時說:“我們需要重視防護,但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內注意通風,勤洗手,多運動,少熬夜.”…某社區(qū)為了加強社區(qū)居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統(tǒng)一考試(全國卷)》試卷,社區(qū)管理員隨機從甲、乙兩個小區(qū)各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行統(tǒng)計、分析,過程如下:

          收集數(shù)據(jù):

          甲小區(qū):

          85

          80

          95

          100

          90

          95

          85

          65

          75

          85

          90

          90

          70

          90

          100

          80

          80

          90

          95

          75

          乙小區(qū):

          80

          60

          80

          95

          65

          100

          90

          85

          85

          80

          95

          75

          80

          90

          70

          80

          95

          75

          100

          90

          整理數(shù)據(jù):

          成績 x(分)

          60x70

          70x80

          80x90

          90x100

          甲小區(qū)

          2

          5

          a

          b

          乙小區(qū)

          3

          7

          5

          5

          分析數(shù)據(jù):

          統(tǒng)計量

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          甲小區(qū)

          85.75

          87.5

          c

          乙小區(qū)

          83.5

          d

          80

          應用數(shù)據(jù):

          1)填空: , , ;

          2)若甲小區(qū)共有800人參與答卷,請估計甲小區(qū)成績大于90分的人數(shù);

          3)社區(qū)管理員看完統(tǒng)計數(shù)據(jù),準備從成績在6070分之間的兩個小區(qū)中隨機抽取2人進行再測試,請求出抽取的兩人恰好一個是甲小區(qū)、一個是乙小區(qū)的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】節(jié)假日期間向、某商場組織游戲,主持人請三位家長分別帶自己的孩于參加游戲,A、BC分別表示一位家長,他們的孩子分別對應的是a,b,若主持人分別從三位家長和三位孩予中各選一人參加游戲.

          若已選中家長A,則恰好選中自己孩子的概率是______

          請用畫樹狀圖或列表法求出被選中的恰好是同一家庭成員的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知如圖1,四邊形是正方形,分別在邊上,且,我們把這種模型稱為“半角模型”,在解決“半角模型”問題時,旋轉是一種常用的方法.

          1)在圖l中,連接,為了證明結論“”,小亮將繞點順時針旋轉后解答了這個問題,請按小亮的思路寫出證明過程;

          2)如圖2,當繞點旋轉到圖2位置時,試探究、之間有怎樣的數(shù)量關系?

          3)如圖3,如果四邊形中,,,且,,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形頂點在函數(shù)的圖象上,函數(shù)的圖象關于直線對稱,且經過點,兩點,若,,則的值為________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣x+cx軸交于點A3,0),與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A,B

          1)求點B的坐標和拋物線的解析式;

          2Mm,0)為線段OA上一個動點,過點M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N

          ①試用含m的代數(shù)式表示線段PN的長;

          ②求線段PN的最大值.

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          同步練習冊答案