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        1. 某地區(qū)2009年共有7661名學(xué)生參加中考.為了調(diào)查該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)的情況,從中抽取200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù)),整理后繪制成以下統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)抽取的樣本容量是______;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)根據(jù)抽取樣本的條形統(tǒng)計(jì)圖,估計(jì)該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀膫(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多?

          解:(1)抽取的樣本容量是200人;

          (2)200-36×2-26×2-42=34人.畫(huà)出正確的圖形見(jiàn)下面:


          (3)80~99這一范圍的頻數(shù)最大,故中考數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)分?jǐn)?shù)落在80~99這一組.
          答:估計(jì)該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0~99這一組的人最多.
          分析:(1)由題意可知:此次抽樣的樣本容量是200;
          (2)由頻數(shù)之和等于樣本容量計(jì)算20~39段的頻數(shù),再畫(huà)完整條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)觀察找出頻數(shù)最大的那個(gè)范圍即是中考數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)分?jǐn)?shù)段.
          點(diǎn)評(píng):本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.同時(shí)本題還考查了用樣本來(lái)估計(jì)總體.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、某地區(qū)2009年共有7661名學(xué)生參加中考.為了調(diào)查該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)的情況,從中抽取200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù)),整理后繪制成以下統(tǒng)計(jì)圖.
          (1)抽取的樣本容量是
          200
          ;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)根據(jù)抽取樣本的條形統(tǒng)計(jì)圖,估計(jì)該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀膫(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年云南省德宏州中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•德宏州)某地區(qū)2009年共有7661名學(xué)生參加中考.為了調(diào)查該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)的情況,從中抽取200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù)),整理后繪制成以下統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)抽取的樣本容量是______;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)根據(jù)抽取樣本的條形統(tǒng)計(jì)圖,估計(jì)該地區(qū)中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀膫(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多?

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