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          星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達目的地．請在右面的平面直角坐標系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          如圖
          

          解析分析：分析題意可知，2.5個小時走完全程50千米，所以1.5小時走了30千米，休息0.5小時后1小時走了20千米，由此作圖即可．
          解答：

          點評：主要考查了函數(shù)圖象的畫圖能力．要能根據(jù)題中的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件，利用描點法準確的畫出圖象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達目的地．請在右面的平面直角坐標系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達目的地．請在右面的平面直角坐標系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本小題滿分8分）星期天，小明與小剛騎自行車去距家

          50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一
          輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了
          半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達目的
          地．請在右面的平面直角坐標系中，畫出符合他們行駛
          的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010-2011年黃石市八年級上學期期末考試數(shù)學卷1
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分8分）星期天，小明與小剛騎自行車去距家
          


          50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一
          


          輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了
          


          半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達目的
          


          地．請在右面的平面直角坐標系中，畫出符合他們行駛
          


          的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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