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        1. 【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P(m,n)是拋物線上的一個動點(diǎn).

          (1)如圖1,過動點(diǎn)PPBx軸,垂足為B,連接PA,請通過測量或計算,比較PAPB的大小關(guān)系:PA_____PB(直接填寫”““=”,不需解題過程);

          (2)請利用(1)的結(jié)論解決下列問題:

          ①如圖2,設(shè)C的坐標(biāo)為(2,5),連接PC,AP+PC是否存在最小值?如果存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,簡單說明理由;

          ②如圖3,過動點(diǎn)P和原點(diǎn)O作直線交拋物線于另一點(diǎn)D,若AP=2AD,求直線OP的解析式.

          【答案】(1)=;(2)①存在,P(22);②

          【解析】

          1)運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì),兩點(diǎn)距離公式

          2)①由于PA相當(dāng)于PX軸的距離,所以AP+PC最小值,應(yīng)為直線距離最小.

          ②過點(diǎn)D,點(diǎn)P,分別作X軸的垂線,垂足為E,F,通過AP=2AD聯(lián)立方程可求得.

          解(1)設(shè)

          ,∴

          2)①∵P為拋物線上的動點(diǎn),由上述結(jié)論P(yáng)A距離即為P到X軸的距離,因此AP+PC最小值應(yīng)為直線距離,過點(diǎn)C到X軸的距離,交拋物線于P,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2,所以縱坐標(biāo)為 ,即P(2,2)

          ②解:∵

          設(shè) 又過直線OP正比例圖像

          得到 所以 ,則OP的解析式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為

          1)請求出、兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)將拋物線繞平面內(nèi)的某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,旋轉(zhuǎn)后得到拋物線,拋物線的頂點(diǎn)為,與軸相交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),使得拋物線過點(diǎn),且以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請求出所有滿足條件的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知均為的等邊三角形,點(diǎn)的中點(diǎn),過點(diǎn)平行的直線交射線于點(diǎn)

          1)當(dāng),三點(diǎn)在同一直線上時(如圖1),求證:中點(diǎn);

          2)將圖1中的繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng),,三點(diǎn)在同一直線上時(如圖2),求證:為等邊三角形;

          3)將圖2繞點(diǎn)繼續(xù)順時針旋轉(zhuǎn)多少度時,點(diǎn)恰好第一次位于線段中點(diǎn),試作出圖形并直接寫出繞點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2016山東省煙臺市)某中學(xué)廣場上有旗桿如圖1所示,在學(xué)習(xí)解直角三角形以后,數(shù)學(xué)興趣小組測量了旗桿的高度.如圖2,某一時刻,旗桿AB的影子一部分落在平臺上,另一部分落在斜坡上,測得落在平臺上的影長BC4米,落在斜坡上的影長CD3米,ABBC,同一時刻,光線與水平面的夾角為72°,1米的豎立標(biāo)桿PQ在斜坡上的影長QR2米,求旗桿的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(題文)如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)EAD上的一個動點(diǎn),連接BE,作點(diǎn)A關(guān)于BE的對稱點(diǎn)F,且點(diǎn)F落在矩形ABCD的內(nèi)部,連結(jié)AF,BF,EF,過點(diǎn)FGFAFAD于點(diǎn)G,設(shè) =n.

          (1)求證:AE=GE;

          (2)當(dāng)點(diǎn)F落在AC上時,用含n的代數(shù)式表示的值;

          (3)若AD=4AB,且以點(diǎn)F,C,G為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,求n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與探究:在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),與軸交于點(diǎn),它的對稱軸與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過,兩點(diǎn),連接

          1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)探索直線上是否存在點(diǎn),使為直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

          3)若點(diǎn)是直線上的一個動點(diǎn),試探究在拋物線上是否存在點(diǎn)

          ①使以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

          ②使以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y = ax2 2ax + c圖像的頂點(diǎn)為P,與x軸交于AB兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,它的對稱軸交直線BC交于點(diǎn)D,且CDBD=12

          1)求B點(diǎn)坐標(biāo);

          2)當(dāng)△CDP的面積是1時,求二次函數(shù)的表達(dá)式;

          3)若直線BPy軸于點(diǎn)E,求當(dāng)△CPE是直角三角形時的a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,若點(diǎn)M軸正半軸上任意一點(diǎn),過點(diǎn)MPQ∥軸,分別交函數(shù)的圖象于點(diǎn)PQ,連接OPOQ.則下列結(jié)論正確的是(

          A.∠POQ不可能等于90°B.

          C.這兩個函數(shù)的圖象一定關(guān)于軸對稱D.△POQ的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是垂直于水平面的建筑物,為測量的高度,小紅從建筑物底端出發(fā),沿水平方向行走了52米到達(dá)點(diǎn),然后沿斜坡前進(jìn),到達(dá)坡頂點(diǎn)處,.在點(diǎn)處放置測角儀,測角儀支架高度為0.8米,在點(diǎn)處測得建筑物頂端點(diǎn)的仰角(點(diǎn),,在同一平面內(nèi)),斜坡的坡度(或坡比),求建筑物的高度.(精確到個位)(參考數(shù)據(jù):

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          同步練習(xí)冊答案