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        1. 【題目】一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角為15°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為_____

          【答案】24

          【解析】

          試題多邊形的外角和定理:任意多邊形的外角和均為360°,與邊數(shù)無(wú)關(guān).

          由題意得這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為360°÷15°=24.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】大課間活動(dòng)在我市各校蓬勃開(kāi)展.某班大課間活動(dòng)抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù),獲得如下數(shù)據(jù)(單位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.則跳繩次數(shù)在90-110這一組的頻數(shù)是(
          A.2
          B.4
          C.6
          D.14

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在4×4的正方形方格中,ABC和DEF的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.

          (1)填空:ABC= ,BC= ;

          (2)判斷ABC與DEF是否相似?并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)等式和不等式的性質(zhì),可以得到:若a﹣b>0,則a>b;若a﹣b=0,則a=b;若a﹣b<0,則a<b.這是利用“作差法”比較兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)代數(shù)式值的大。
          (1)試比較代數(shù)式5m2﹣4m+2與4m2﹣4m﹣7的值之間的大小關(guān)系;
          (2)已知A=5m2﹣4( m﹣ ),B=7(m2﹣m)+3,請(qǐng)你運(yùn)用前面介紹的方法比較代數(shù)式A與B的大小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2+x+a﹣1=0有一個(gè)根是1,求a的值及方程的另一個(gè)根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是用4個(gè)相同的小矩形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案,已知大正方形的面積為49,小正方形的面積為4,若用x,y(其中x>y)表示小矩形的長(zhǎng)與寬,請(qǐng)觀察圖案,指出以下關(guān)系式中不正確的是(

          A.x+y=7
          B.x﹣y=2
          C.x2﹣y2=4
          D.4xy+4=49

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校七年級(jí)(2)班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,得到落在180次~189次區(qū)間的百分比為28%,則在180次~189次區(qū)間的人數(shù)是.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某山區(qū)有23名中小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助,資助一名中學(xué)生需要學(xué)習(xí)費(fèi)用a元,資助一名小學(xué)生需要學(xué)習(xí)費(fèi)用b元,某校學(xué)生積極捐款,初中各年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好能幫助的貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:

          七年級(jí)

          八年級(jí)

          九年級(jí)

          捐款數(shù)額(元)

          4000

          4200

          7400

          捐助貧困中學(xué)生(名)

          2

          3

          捐助貧困小學(xué)生(名)

          4

          3

          (1)求a、b的值;

          (2)九年級(jí)學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,請(qǐng)將九年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入上表中(不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】試證明:不論m為何值,方程2x2﹣(4m﹣1)x﹣m2﹣m=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案