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        1. 【題目】認(rèn)真閱讀下面的材料,完成有關(guān)問題.

          材料:在學(xué)習(xí)絕對(duì)值時(shí),老師教過我們絕對(duì)值的幾何含義,一般地,點(diǎn)AB在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,那么A、B之間的距離可表示為|ab|

          問題(1):點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)x、﹣21,那么AB的距離與AC的距離之和可表示為   (用含絕對(duì)值的式子表示).

          問題(2):利用數(shù)軸探究:①找出滿足|x3|+|x+1|=6x的所有值是     ;

          ②設(shè)|x3|+|x+1|=p,當(dāng)x的值取在不小于﹣1且不大于3的范圍時(shí),p的值是不變的,而且是p的最小值,這個(gè)最小值是    ;當(dāng)x的值取在    的范圍時(shí),|x|+|x2|的最小值是   

          問題(3):求|x3|+|x2|+|x+1|的最小值以及此時(shí)x的值.

          【答案】1;(2)①4;②4;當(dāng)x的取值在不小于0且不大于2的范圍時(shí),的最小值是2;(3的最小值為4,此時(shí)x的值為2.

          【解析】

          1)根據(jù)材料中兩點(diǎn)間距離的表示方法,分別表示出AB的距離、AC的距離,然后求和即可;

          2)①表示的是在數(shù)軸上的一點(diǎn)到的距離之和為6,因此分三種情況分析,去絕對(duì)值計(jì)算即可;

          ②先根據(jù)x的取值范圍去絕對(duì)值,再求解即可得出答案;利用同樣的方法,分析即可;

          3)根據(jù)數(shù)軸的定義,劃分x的取值范圍,去絕對(duì)值進(jìn)行計(jì)算即可.

          1)由題意得:AB的距離為,AC的距離為

          則所求的式子為:;

          2)①表示的是在數(shù)軸上的一點(diǎn)到的距離之和為6

          分以下三種情況:

          當(dāng)時(shí),可化為,解得

          當(dāng)時(shí),可化為,無解,不滿足題意

          當(dāng)時(shí),可化為,解得

          綜上,滿足x的所有值是4;

          ②由題意得,當(dāng)時(shí),p取得最小值

          p的最小值是4

          表示的是在數(shù)軸上的一點(diǎn)到的距離之和

          當(dāng)時(shí),

          當(dāng)時(shí),

          當(dāng)時(shí),

          綜上,當(dāng)x的取值在不小于0且不大于2的范圍時(shí),的最小值是2

          3表示的是在數(shù)軸上的一點(diǎn)到的距離之和

          當(dāng)時(shí),

          當(dāng)時(shí),

          此時(shí),,則

          當(dāng)時(shí),

          此時(shí),

          當(dāng)時(shí),

          綜上,的最小值為4,此時(shí),解得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,我校九年級(jí)21班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查.按A騎自行車)、B乘公交車)、C步行)、D乘私家車)、E其他方式設(shè)置選項(xiàng),要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問題

          1本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是  ,其中“步行”的人數(shù)是   ;

          2在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“乘公交車”的人數(shù)所占的百分比是  ,“其他方式”所在扇形的圓心角度數(shù)是  

          3已知這5名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、EF分別是邊AB、BCCA的中點(diǎn),AH是邊BC上的高.

          1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;

          2)若∠AHF20°,∠AHD50°,求∠DEF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠AOC65°,將一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.(注:∠DOE90°

          1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OA上,則∠COE   °

          2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若OC恰好平分∠AOE,則∠COD   °

          3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,<∠AOD180°,如果∠CODAOE,求∠COD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生每周課外閱讀時(shí)間的情況,對(duì)3000名學(xué)生采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“2小時(shí)以內(nèi)”、“2小時(shí)~3小時(shí)”、“3小時(shí)~4小時(shí)”和“4小時(shí)以上”四個(gè)等級(jí),分別用AB、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中所給出的信息解答下列問題:

          1x   ,樣本容量是   ;

          2)將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生中每周課外閱讀時(shí)間在“2小時(shí)以上”的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】光在反射時(shí),光束的路徑可用圖(1)來表示,叫做入射光線,叫做反射光線,從入射點(diǎn)引出的一條垂直于鏡面的射線叫做法線,的夾角叫入射角,的夾角叫反射角.根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)可得:.則圖(1)中的數(shù)量關(guān)系是:____________理由:___________;

          生活中我們可以運(yùn)用激光和兩塊相交的平面鏡進(jìn)行測(cè)距.如圖(2)當(dāng)一束激光射入到平面鏡上、被反射到平面鏡上,又被平面鏡反射后得到反射光線.

          1)若反射光線沿著入射光線的方向反射回去,即,且,則______,______;

          2)猜想:當(dāng)______時(shí),任何射到平面鏡上的光線經(jīng)過平面鏡的兩次反射后,入射光線與反射光線總是平行的.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)及新知說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)生小明、小華為了解本校八年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,各自進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小明調(diào)查了八年級(jí)信息技術(shù)興趣小組中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,算得這些學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為2.5h;小華從全體320名八年級(jí)學(xué)生名單中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了他們每周上網(wǎng)的時(shí)間,算得這些學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為1.2h.小明與小華整理各自樣本數(shù)據(jù),如表所示.

          時(shí)間段(h/周)

          小明抽樣人數(shù)

          小華抽樣人數(shù)

          01

          6

          22

          12

          10

          10

          23

          16

          6

          34

          8

          2

          (每組可含最低值,不含最高值)

          請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:

          (1)你認(rèn)為哪位學(xué)生抽取的樣本具有代表性?_____

          估計(jì)該校全體八年級(jí)學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為_____h;

          (2)在具有代表性的樣本中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是_____h/周;

          (3)專家建議每周上網(wǎng)2h以上(含2h)的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,根據(jù)具有代表性的樣本估計(jì),該校全體八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 已知,如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AB的中點(diǎn),四邊形BCED是平行四邊形.

          1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

          2)在△ABC中,若ACBC,則四邊形ADCE   ;(只寫結(jié)論,不需證明)

          3)在(2)的條件下,當(dāng)ACBC時(shí),求證:四邊形ADCE是正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列單項(xiàng)式:,,,,……按此規(guī)律寫出第13個(gè)單項(xiàng)式是____.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案