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        1. 【題目】如圖,B處在A處的南偏西45°方向,C處在A處的南偏東15°方向,C處在B處的北偏東80°方向,求∠ACB.

          【答案】85°

          【解析】

          根據(jù)方向角的定義,可得∠BAE=45°,∠CAE=15°,∠DBC=80°,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)與三角形內(nèi)角和定理即可求解.

          如圖,根據(jù)方向角的定義,可得∠BAE=45°,CAE=15°,DBC=80°.

          ∵∠BAE=45°,EAC=15°,

          ∴∠BAC=BAE+EAC=45°+15°=60°.

          AE,DB是正南正北方向,

          BDAE,

          ∵∠DBA=BAE=45°,

          又∵∠DBC=80°,

          ∴∠ABC=80°45°=35°

          ∴∠ACB=180°ABCBAC=180°60°35°=85°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角三角形中,,的內(nèi)心,的延長線和三角形的外接圓相交于點,連結(jié).

          (1)求證:

          (2)過點的平行線交、的延長線分別于點,已知,圓的直徑為,

          ①求證:為圓的切線;②求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,過點ODEBC,分別交ABAC于點D、EAB10,AC6,求△ADE的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所給的A、B、C三個幾何體中,按箭頭所示的方向為它們的正面,設(shè)A、B、C三個幾何體的主視圖分別是A、B、C;左視圖分別是A、B、C;俯視圖分別是A3、B3、C3.

          (1)請你分別寫出A、A、A、B、B、B、C、C、C圖形的名稱;

          (2)小剛先將這9個視圖分別畫在大小、形狀完全相同的9張卡片上,并將畫有A、A、A的三張卡片放在甲口袋中,畫有B、B、B的三張卡片放在乙口袋中,畫有C、C、C的三張卡片放在丙口袋中,然后由小亮隨機從這三個口袋中分別抽取一張卡片.

          畫出樹狀圖,求出小亮隨機抽取的三張卡片上的圖形名稱都相同的概率;

          小亮和小剛做游戲,游戲規(guī)則規(guī)定:在小亮隨機抽取的三張卡片中只有兩張卡片上的圖形名稱相同時,小剛獲勝;三張卡片上的圖形名稱完全不同時,小亮獲勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,DEABE,DFACF,若BD=CD、BE=CF.

          (1)求證:AD平分∠BAC;

          (2)直接寫出AB+ACAE之間的等量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小婷家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,小婷從家步行前往學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)忘記帶昨天的回家作業(yè)本,便向路人借了手機打給媽媽,媽媽接到電話后,帶上作業(yè)本馬上趕往學(xué)校,同時小婷沿原路返回兩人相遇后,小婷立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回家,并且小婷到達(dá)學(xué)校比媽媽到家多用了5分鐘,若小婷步行的速度始終是每分鐘100米,小婷和媽媽之間的距離y與小婷打完電話后步行的時間x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

          媽媽從家出發(fā)______分鐘后與小婷相遇;

          相遇后媽媽回家的平均速度是每分鐘______米,小婷家離學(xué)校的距離為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊,點為射線上一點,延長至點,使得,聯(lián)結(jié)并延長交射線于點

          1)當(dāng)點在邊上時,如圖1,若,則

          2)當(dāng)點在邊上時,如圖2,若,則(1)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,寫出的數(shù)量關(guān)系并證明。

          3)當(dāng)點在邊的延長線上時,則(1)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,寫出的數(shù)量關(guān)系并證明。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象過點A(4,1)與正比例函數(shù)()的圖象相交于點B(,3),與軸相交于點C.

          1)求一次函數(shù)和正比例函數(shù)的表達(dá)式;

          2)若點D是點C關(guān)于軸的對稱點,且過點D的直線DEACBOE求點E的坐標(biāo);

          3)在坐標(biāo)軸上是否存在一點,使.若存在請求出點的坐標(biāo),若不存在請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義感知:我們把頂點關(guān)于軸對稱,且交于軸上同一點的兩條拋物線叫做孿生拋物線,該點叫孿生拋物線共點.如圖所示的拋物線是一對孿生拋物線,其共點為點

          初步運用:

          判斷下列論斷是否正確?正確的在題后橫線上打“√”,錯誤的則打”:

          ①“孿生拋物線共點不能分布在軸上.________

          ②“孿生拋物線共點坐標(biāo)為________

          填空:拋物線孿生拋物線的解析式為________

          延伸拓展:在平面直角坐標(biāo)系中,記孿生拋物線的兩頂點分別為,,且,其共點,三點恰好構(gòu)成一個面積為的菱形,試求該孿生拋物線的解析式.

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          同步練習(xí)冊答案