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        1. 【題目】閱讀下列材料,并按要求解答.

          (模型介紹)

          如圖①,C是線(xiàn)段A、B上一點(diǎn)E、FAB同側(cè),且∠A=B=ECF=90°,看上去像一個(gè)“K“,我們稱(chēng)圖①為“K”型圖.

          (性質(zhì)探究)

          性質(zhì)1:如圖①,若EC=FC,ACE≌△BFC

          性質(zhì)2:如圖①,若EC≠FC,ACE~BFC且相似比不為1.

          (模型應(yīng)用)

          應(yīng)用1:如圖②,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AD=1,CD=2,BC=2,AB=5.求BD.

          應(yīng)用2:如圖③,已知△ABC,分別以AB、AC為邊向外作正方形ABGF、正方形ACDE,AHBC,連接EF.交AH的反向延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)K,證明:KEF中點(diǎn).

          (1)請(qǐng)你完成性質(zhì)1的證明過(guò)程;

          (2)請(qǐng)分別解答應(yīng)用1,應(yīng)用2提出的問(wèn)題.

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)應(yīng)用1: BD=4;應(yīng)用2:證明見(jiàn)解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)AAS即可證明;

          (2)①應(yīng)用1:如圖2中,連接AC,作BHDCDC的延長(zhǎng)線(xiàn)與H.首先證明符合“k模型,利用性質(zhì)2根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可解決問(wèn)題;

          ②應(yīng)用2:如圖③中,作FMKHM,ENHNN.由性質(zhì)1可知:ABH≌△FAM,AHC≌△ENA,推出FM=AH,AH=EN,推出FM=EN,再證明FKN≌△EKN即可解決問(wèn)題.

          (1)如圖①中,

          ∵∠A=ECF=B=90°,

          ∴∠ACE+BCF=90°,BCF+F=90°,

          ∴∠ACE=F,EC=CF,

          ∴△ACE≌△BFC.

          (2)①應(yīng)用1:如圖2中,連接AC,作BHDCDC的延長(zhǎng)線(xiàn)與H.

          RtADC中,∵∠ADC=90°,AD=1,CD=2,

          AC=,

          AC2+BC2=5+20=25,AB2=52=25,

          AC2+BC2=AB2

          ∴∠ACB=90°,

          ∴∠ADC=ACB=CHB=90°,

          ∴符合“K”型圖,

          ∴△ACD∽△CBH,

          ,

          CH=2,BH=4,

          DH=4,

          RtBDH中,BD==4

          應(yīng)用2:如圖③中,作FMKHM,ENHNN,

          由性質(zhì)1可知:△ABH≌△FAM,AHC≌△ENA,

          FM=AH,AH=EN,

          FM=EN,

          ∵∠FKM=EKN,M=ENK=90°,

          ∴△FKN≌△EKN,

          FK=KE,

          KEF中點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寬與長(zhǎng)的比是(約為0.618)的矩形叫做黃金矩形,黃金矩形蘊(yùn)藏著豐富的美學(xué)價(jià)值,給我們以協(xié)調(diào)和勻稱(chēng)的美感.我們可以用這樣的方法畫(huà)出黃金矩形:如圖,作正方形ABCD,分別取ADBC的中點(diǎn)E,F,連接EF,DF,作∠DFC的平分線(xiàn),交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)H,作HGBC,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,則下列矩形是黃金矩形的是( 。

          A.矩形ABFEB.矩形EFCDC.矩形EFGHD.矩形DCGH

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寶安區(qū)的某商場(chǎng)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,預(yù)計(jì)一款夏季童裝能獲得市場(chǎng)青睞,便花費(fèi) 15000 元購(gòu)進(jìn)了一批此款童裝,上市后很快售罄.該店決定繼續(xù)進(jìn)貨,由于第二批進(jìn)貨數(shù)量是第一批進(jìn)貨數(shù)量的 2 倍,因此單價(jià)便宜了 10 元,購(gòu)進(jìn)第二批童裝一共花費(fèi)了 27000 元.

          (1)該店所購(gòu)進(jìn)的第一批童裝的單價(jià)是多少元?

          (2)兩批童裝按相同標(biāo)價(jià)出售,經(jīng)理根據(jù)市場(chǎng)情況,決定對(duì)第二批剩余的 100 件打七折銷(xiāo)售.若兩批童裝全部售完后,利潤(rùn)不低于 30%,那么每件童裝標(biāo)價(jià)至少是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸向右以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)t(t>0)秒,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)O和點(diǎn)P.已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)為A(1,0),B(1,4),D(4,0).

          (1)求c,b(可用含t的代數(shù)式表示);

          (2)當(dāng)t>1時(shí),拋物線(xiàn)與線(xiàn)段交于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)E.在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,你認(rèn)為∠AMP的大小是否會(huì)變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變,求出∠AMP的值;

          (3)點(diǎn)P為x正半軸上的動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段PM與線(xiàn)段BC有公共點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(3,0),C(1,﹣1),ACx軸于點(diǎn)P.

          (1)ACB的度數(shù)為_____;

          (2)P點(diǎn)坐標(biāo)為______;

          (3)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大為原來(lái)的2倍,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出所有符合條件的三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某車(chē)間加工300個(gè)零件,加工完80個(gè)以后,改進(jìn)了操作方法,每天能多加工15個(gè),一共用了6天完成任務(wù).求改進(jìn)操作方法后每天加工的零件個(gè)數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校將開(kāi)啟“大閱讀”活動(dòng),為了充實(shí)書(shū)吧藏書(shū),學(xué)生會(huì)號(hào)召全年級(jí)學(xué)生捐書(shū),得到各班的大力支持.同時(shí),年級(jí)部分備課組的老師也購(gòu)買(mǎi)藏書(shū)充實(shí)到年級(jí)書(shū)吧,其中數(shù)學(xué)組購(gòu)買(mǎi)了甲、乙兩種自然科學(xué)書(shū)籍若干本,用去699元;語(yǔ)文組購(gòu)買(mǎi)了A、B兩種文學(xué)書(shū)籍若干本,用去6138元,已知AB的數(shù)量分別與甲、乙的數(shù)量相等,且甲種書(shū)與B種書(shū)的單價(jià)相同,乙種書(shū)與A種書(shū)的單價(jià)相同,若甲種書(shū)的單價(jià)比乙種書(shū)的單價(jià)多7元,則乙種書(shū)籍比甲種書(shū)籍多買(mǎi)了_____本.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校舉行了文明在我身邊攝影比賽,已知每幅參賽作品成績(jī)記為x(60≤x≤100).校方從600幅參賽作品中隨機(jī)抽取了部分步賽作品,統(tǒng)計(jì)了它們的成績(jī),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

          文明在我身邊攝影比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

          分?jǐn)?shù)段

          頻數(shù)

          頻率

          60≤x<70

           18

           0.36

           70≤x<80

           17

           c

           80≤x<90

           a

           0.24

           90≤x≤100

           b

           0.06

          合計(jì)

           1

          根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中a=  b=  ,c=  

          2)補(bǔ)全數(shù)分布直方圖;

          3)若80分以上的作品將被組織展評(píng),試估計(jì)全校被展評(píng)作品數(shù)量是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)分別交軸,軸于點(diǎn),,點(diǎn)在第一象限,連接,,四邊形是正方形.

          1)如圖1,求直線(xiàn)的解析式;

          2)如圖2,點(diǎn)分別在上,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)上,且,連接,,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍;

          3)如圖3,在(2)的條件下,連接,,,點(diǎn)上,且,點(diǎn)上,連接于點(diǎn),,且,若,求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案