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        1. 已知a+b=5, ab=3,則_______。

          試題分析:=
          點(diǎn)評(píng):此題難度不大,分式的加減運(yùn)算,不同分母時(shí),要先通分,通分后再把已知條件代入到通分后的式子中即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若分式的值為0,則x的值為
          A.±1B.1C.-1D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡(jiǎn),再求值:,其中a是方程的一個(gè)根。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡(jiǎn)代數(shù)式:,然后選取一個(gè)你喜歡的x的值代入求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列從左至右的變形是分解因式的是(    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若將分式中的的值都擴(kuò)大為原來的2倍,則這個(gè)分式的值將(    )
          A.?dāng)U大為原來的2倍B.分式的值不變C.縮小為原來的D.縮小為原來的

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)時(shí),分式的值為      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡(jiǎn),再求值:,其中為不等式組的整數(shù)解(友情提示:的取值應(yīng)使分式有意義)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案