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        1. 計(jì)算:|﹣|+(﹣1)2014﹣2cos45°+


          原式=+1﹣2×+4=5;


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          計(jì)算:       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          國家規(guī)定,“中小學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不小于1小時(shí)”,某地區(qū)就“每天在校體育鍛煉時(shí)間”的問題隨機(jī)調(diào)查了若干名中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整).其中分組情況:A組:時(shí)間小于0.5小時(shí);B組:時(shí)間大于等于0.5小時(shí)且小于1小時(shí);C組:時(shí)間大于等于1小時(shí)且小于1.5小時(shí);D組:時(shí)間大于等于1.5小時(shí)

                

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1) A組的人數(shù)是__________人,并不全條形統(tǒng)計(jì)圖

          (2) 本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組__________

          (3) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估計(jì)該地區(qū)25 000名中學(xué)生中,達(dá)到國家規(guī)定的每天在校體育鍛煉時(shí)間的人數(shù)約有__________人

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          分式有意義,則x的取值范圍是(    )

          Ax>2                               Bx=2                               Cx≠2                               Dx<2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在電線桿上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB為1.5米,求拉線CE的長(結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          若A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函數(shù)y=a2x﹣2圖象上不同的兩點(diǎn),記m=(x1﹣x2)( y1﹣y2),則m      0.(填“>”或“<”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          在直角坐標(biāo)平面中,M(2,0),圓M的半徑為4,那么點(diǎn)P(﹣2,3)與圓M的位置關(guān)系是( 。

          A.點(diǎn)P在圓內(nèi)     B.點(diǎn)P在圓上     C.點(diǎn)P在圓外     D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          不等式組的解集是      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          計(jì)算:3a·(-2a)=    ;

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          同步練習(xí)冊答案