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        1. 已知⊙O的半徑為5cm,圓內(nèi)兩平行弦AB、CD的長分別為6cm、8cm,則弦AB、CD間的距離為


          1. A.
            1cm
          2. B.
            7cm
          3. C.
            4cm或3cm
          4. D.
            7cm或1cm
          D
          分析:分兩種情況考慮:當(dāng)弦AB與CD在圓心O的異側(cè)時(shí),如圖1所示,過O作EF⊥AB,由AB∥CD,得到EF⊥CD,利用垂徑定理得到E、F分別為AB、CD的中點(diǎn),求出AE與CF的長,再由半徑OA與OC的長,利用勾股定理分別求出OE與OF的長,由OE+OF即可求出EF的長;當(dāng)弦AB與CD在圓心O的同側(cè)時(shí),如圖2所示,同理可由OE-OF求出EF的長.
          解答:解:當(dāng)弦AB與CD在圓心O的異側(cè)時(shí),如圖1所示,
          過O作EF⊥AB,由AB∥CD,得到EF⊥CD,
          則E為AB中點(diǎn),F(xiàn)為CD中點(diǎn),即AE=BE=AB=3cm,CF=DF=CD=4cm,
          在Rt△AOE中,OA=5cm,AE=3cm,
          根據(jù)勾股定理得:OE=4cm,
          在Rt△COF中,OC=5cm,CF=4cm,
          根據(jù)勾股定理得:OF=3cm,
          此時(shí)兩平行弦AB、CD間的距離EF=OE+OF=4+3=7(cm);
          當(dāng)弦AB與CD在圓心O的同側(cè)時(shí),如圖2所示,同理可得EF=OE-OF=4-3=1(cm),
          綜上,兩平行弦AB、CD間的距離等于7cm或1cm.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了垂徑定理,勾股定理,利用了分類討論的數(shù)學(xué)思想,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB=6,M是AB上任意一點(diǎn),則線段OM的長可能是( 。
          A、2.5B、3.5C、4.5D、5.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知⊙O的半徑為2,點(diǎn)P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=
          3
          ,過P作互相垂直的兩條弦AC、BD,則四邊形ABCD面積的最大值為( 。
          A、4B、5C、6D、7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB=8,M是AB上任意一點(diǎn),則線段OM的長可以是(  )
          A、1.5B、2.5C、4.5D、5.5

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          已知⊙O的半徑為5,直線l和點(diǎn)O的距離為d cm,若直線l與⊙O有公共點(diǎn),則(  )

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          (2012•鼓樓區(qū)一模)已知⊙O1的半徑為2,⊙O2的半徑為5,若⊙O1和⊙O2有2個(gè)公共點(diǎn),則圓心距O1O2的長度可以是( 。

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