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        1. 計算:-(-4)+-2cos30°
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,小明同學(xué)在操場上的A處放風(fēng)箏,風(fēng)箏起飛后到達(dá)C處,此時,在AQ延長線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
          小題1:已知旗桿PQ高為10m,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P
          的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
          小題2:此時,在A處又測得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子
          AC的長約為多少?(結(jié)果可保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          多年來,許多船只、飛機都在大西洋的一個區(qū)域內(nèi)神秘失蹤,這個區(qū)域被稱為百
          慕大三角.根據(jù)圖中標(biāo)出的百慕大三角的位置及相關(guān)數(shù)據(jù)計算:
          小題1:∠BAC的度數(shù);
          小題2:百慕大三角的面積.
          (參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          放風(fēng)箏是大家喜愛的一種運動.星期天的上午小明在大洲廣場上放風(fēng)箏.如圖他在A處時不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹的樹梢上,風(fēng)箏固定在了D處.此時風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°. 為了便于觀察.小明迅速向前邊移動邊收線到達(dá)了離A處7米的B處,此時風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點A、B、C在同一條直線上,∠ACD=90°.請你求出小明此吋所收回的風(fēng)箏線的長度是多少米?(本題中風(fēng)箏線均視為線段,≈1.414,≈1.732.最后結(jié)果精確到1米)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,則坡角∠A=______°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在ABCD中,AB=6,AD=8,∠B=60°,∠BAD與∠CDA的角平分線AE、BF相交于點G,且交BC于點E、F,則圖中陰影部分的面積是     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          菱形ABCD的周長是16,∠A=60°,則對角線BD的長度為(      )
          A.2B.2C.4D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D.若AC=,BC=2,則sin∠ACD的值為(    )
          A.             B.            C.              D.

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          同步練習(xí)冊答案