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          【題目】用不等式表示“x與1的和為正數(shù)”：。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】x+1>0
          【解析】解：x與1的和為x+1；
          和為正數(shù)則x+1>0，故答案為x+1>0
          由題干易得結(jié)果。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】財(cái)政部近日公開的情況顯示，2014年中央本級(jí)“三公”經(jīng)費(fèi)財(cái)政款預(yù)算比去年年初預(yù)算減少8.18億元，用科學(xué)記數(shù)法表示8.18億元為
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知正比例函數(shù)y=（k+5）x，且y隨x的增大而減小，則k的取值范圍是（ ）
          A.k＞5
          B.k＜5
          C.k＞﹣5
          D.k＜﹣5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知三角形兩邊長分別為4和6，則該三角形第三邊的長可能是（ ）
          A.2
          B.9
          C.10
          D.12
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)a的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，b的絕對(duì)值是最小的數(shù)，則b-a =_______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若|x﹣1|+|y+2|=0．則2x+3y的值為_______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列成語所描述的事件是必然事件的是 （ ）
          A. 水中撈月 B. 拔苗助長 C. 守株待兔 D. 甕中捉鱉
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多項(xiàng)式2x3-x2y2-3xy+x-1是__________次_________項(xiàng)式.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國務(wù)院辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總統(tǒng)方案》，一年過去了，為了了解足球知識(shí)的普及情況，某校舉行“足球在身邊”的專題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）被調(diào)查的學(xué)生共有 人．
          （2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“比較了解”的扇形的圓心角度數(shù)為 度；
          （3）從該校隨機(jī)抽取一名學(xué)生，抽中的學(xué)生對(duì)足球知識(shí)是“基本了解”的概率的是多少？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案