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          【題目】 某公園準備修建一塊長方形草坪，長為a米，寬為b米．并在草坪上修建如圖所示的十字路,
          已知十字路寬2米.
          （1）用含a、b的代數(shù)式表示修建的十字路的面積. 
          （2）若a=30，b=20，求草坪（陰影部分）的面積.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)  (2)504平方米
          【解析】
          試題
          （1）由題意可得道路的面積為：兩條路的面積之和-中間重疊部分的面積，列式計算即可；
          （2）由題意可得：S草坪=S長方形-S道路，把a=30，b=20代入計算即可.
          試題解析：
          （1）由題意可得：所修建的道路面積為：平方米. 
          （2）由題意可得：S草坪=S長方形-S道路=，
          ∴當a=30，b=20時，
          S草坪= 30×20-(2×30+2×20-4)=600-96=504（平方米）.
          答：草坪的面積是504平方米.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給下列證明過程填寫理由．
          如圖，CD⊥AB于D，點F是BC上任意一點，EF⊥AB于E，∠1=∠2，求證：∠ACB=∠3．
          請閱讀下面解答過程，并補全所有內(nèi)容．
          解：∵CD⊥AB，EF⊥AB（已知）
          ∴∠BEF=∠BDC=90°（ ）
          ∴EF∥DC（ ）
          ∴∠2=________（ ）
          又∵∠2=∠1（已知）
          ∴∠1=_______（等量代換）
          ∴DG∥BC（ ）
          ∴∠3=________（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形是矩形，點的坐標為，點C的坐標為，把矩形沿折疊，點落在點處，則點的縱坐標為（ ）
          A. -2B. -2.4C. -2D. -2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在矩形中，，，以為邊在矩形外部作，且，連接，則的最小值為___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解某校八年級男生的體能情況，體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試，并對成績進行了統(tǒng)計，繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．
          (1)本次抽測的男生有　 人，抽測成績的眾數(shù)是　 ； 
          (2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整；
          (3)若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為體能達標，則該校400名八年級男生中估計有多少人體能達標？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合與探究
          （實踐操作）三角尺中的數(shù)學
          數(shù)學實踐活動課上，“奮進”小組將一副直角三角尺的直角頂點疊放在一起，如圖1，使直角頂點重合于點C．
          （問題發(fā)現(xiàn)）
          （1）①填空：如圖1，若∠ACB＝145°，則∠ACE的度數(shù)是　 　，∠DCB的度數(shù)　 　，∠ECD的度數(shù)是　 　．
          ②如圖1，你發(fā)現(xiàn)∠ACE與∠DCB的大小有何關(guān)系？∠ACB與∠ECD的大小又有何關(guān)系？請直接寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論．
          （類比探究）
          （2）如圖2，當△ACD與△BCE沒有重合部分時，上述②中你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否還依然成立？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直線y＝x＋4與x軸、y軸分別交于點A和點B，點C，D分別為線段AB，OB的中點，點P為OA上一動點，PC＋PD值最小時點P的坐標為.
          A. (－3，0) B. (－6，0) C. (－，0) D. (－，0)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某出租車司機從公司出發(fā)，在東西方向的人民路上連續(xù)接送批客人，行駛路程記錄如下(規(guī)定向東為正，向西為負，單位:):
          第批
          第批
          第批
          第批
          第批
          （1）接送完第批客人后，該駕駛員在公司什么方向，距離公司多少千米?
          （2）若該出租車每千米耗油升，那么在這過程中共耗油多少升?
          （3）若該出租車的計價標準為：行駛路程不超過收費元，超過的部分按每千米元收費，在這過程中該駕駛員共收到車費多少元?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了求的值，可采用下面的方法：
          設(shè)①
          則②
          ②-①：，所以．
          （1）請直接寫出： ．
          （2）請仿照上面的方法求的值．
          

			
          

			
          
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