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          下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖
          


          


              （1）求該班有多少名學(xué)生？
          


              （2）補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分；
          


              （3）在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
          


              （4）若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          （1）40
          


          （2）略
          


          （3）108°
          


          （4）100
          


          【解析】解：（1）40人
          


          （2）見直方圖
          


          


          （3）圓心角度數(shù)==108º
          


          （4）估計該年級步行人數(shù)=500×20%=100
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、如下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，該班共有
          40
          名學(xué)生．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖
              （1）求該班有多少名學(xué)生？
              （2）補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分；
              （3）在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
              （4）若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖

          （1）求該班有多少名學(xué)生？
          （2）補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分；
          （3）在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
          （4）若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011屆安徽省安慶市白澤湖中學(xué)初三第四次月考數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖

          （1）求該班有多少名學(xué)生？
          （2）補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分；
          （3）在扇形統(tǒng)計圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
          （4）若全年級有500人，估計該年級步行人數(shù)
          

			
          

			
          
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