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        1. 觀察下表:

          列舉

          猜想

          3,4,5

          512,13

          724,25

          … …

          … …

          請你結(jié)合該表格及相關(guān)知識,求出的值.

           

          【解析】分析:根據(jù)已知條件可找出規(guī)律;根據(jù)此規(guī)律可求出的值.

          【解析】
          34,5;

          5,1213;

          724,25.

          ,

          解得,,即.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          某中學(xué)為了了解全校的耗電情況抽查了10天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下表:

          千瓦時(shí)

          90

          93

          102

          113

          114

          120

          天數(shù)

          1

          1

          2

          3

          1

          2

          1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù).

          2)根據(jù)上題獲得的數(shù)據(jù),估計(jì)該校一個(gè)月的耗電量(按30天計(jì)算).

          3)若當(dāng)?shù)孛?/span>千瓦時(shí)電的價(jià)格是05元,寫出該校應(yīng)付電費(fèi)y(元)與天數(shù)取正整數(shù),單位:天)的函數(shù)關(guān)系式.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級上冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          中, cm cm,于點(diǎn),則_______.

           

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          閱讀下列文字與例題
          將一個(gè)多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
          例如:(1
          .
          2
          .
          試用上述方法分解因式 .

           

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          將一多項(xiàng)式,除以后,得商式為,余式為0,則( 。

          A.3 B.23 C.25 D.29

           

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          如圖,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走捷徑,在花圃內(nèi)走出了一條,他們僅僅少走了________步路(假設(shè)2步為1 m),卻踩傷了花草.

           

           

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          已知兩條線段的長分別為5cm、12cm,當(dāng)?shù)谌龡l線段長為________時(shí),這三條線段可以構(gòu)成一個(gè)直角三角形.

           

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          ,且,則的值為(

          A. B. C. D.

           

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          ,, ; .

           

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