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        1. 【題目】甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績(jī)的方差如下表:

          選手

          方差(環(huán)2

          0.035

          0.015

          0.025

          0.027

          則這四人中成績(jī)發(fā)揮最穩(wěn)定的是( )

          A. B. C. D.

          【答案】B

          【解析】分析:根據(jù)方差的意義,方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,可直接比較判斷.

          詳解:∵0.015<0.025<0.027<0.035

          ∴乙的方差<丙的方差<丁的方差<甲的方差,

          ∴乙的發(fā)揮最穩(wěn)定.

          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn)A(,0),B(0,2),則點(diǎn)B2016的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果把一個(gè)自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個(gè)位依次排出的一串?dāng)?shù)字,與從個(gè)位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相同,那么我們把這樣的自然數(shù)稱為“和諧數(shù)”.例如自然數(shù)12321,從最高位到個(gè)位依次排出的一串?dāng)?shù)字是:1,2,3,2,1,從個(gè)位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字仍是:1,2,3,2,1,因此12321是一個(gè)“和諧數(shù)”,再加22,545,3883,345543,…,都是“和諧數(shù)”.

          (1)請(qǐng)你直接寫(xiě)出3個(gè)四位“和諧數(shù)”;請(qǐng)你猜想任意一個(gè)四位“和諧數(shù)”能否被11整除?并說(shuō)明理由;

          (2)已知一個(gè)能被11整除的三位“和諧數(shù)”,設(shè)其個(gè)位上的數(shù)字x(1≤x≤4,x為自然數(shù)),十位上的數(shù)字為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】方程x(x1)=0的根是__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列方程變形正確的是( )
          A.方程3x﹣2=2x﹣1移項(xiàng),得3x﹣2x=﹣1﹣2
          B.方程3﹣x=2﹣5(x﹣1)去括號(hào),得3﹣x=2﹣5x﹣1
          C.方程 可化為3x=6.
          D.方程 系數(shù)化為1,得x=﹣1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一元二次方程(x﹣5)(2x﹣1)=3的根的判別式的值是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,等邊△ABC邊長(zhǎng)為6,AD是△ABC的中線,P為線段AD(不包括端點(diǎn)A、D)上一動(dòng)點(diǎn),以CP為一邊且在CP左下方作如圖所示的等邊△CPE,連結(jié)BE.

          (1)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段BE與AP始終相等嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;
          (2)若延長(zhǎng)BE至F,使得CF=CE=5,如圖2,問(wèn):求出此時(shí)AP的長(zhǎng);
          (3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AD的延長(zhǎng)線上時(shí),F(xiàn)為線段BE上一點(diǎn),使得CF=CE=5.求EF的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(10分)如圖,O是ABC的外接圓,AB是O的直徑,AB=8.

          (1)利用尺規(guī),作CAB的平分線,交O于點(diǎn)D;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

          (2)在(1)的條件下,連接CD,OD,若AC=CD,求B的度數(shù);

          (3)在(2)的條件下,OD交BC于點(diǎn)E.求出由線段ED,BE,所圍成區(qū)域的面積.(其中表示劣弧,結(jié)果保留π和根號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】-4+2-(-5)=( ).
          A.4
          B.3
          C.-12或3
          D.-6

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          同步練習(xí)冊(cè)答案