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        1. 函數(shù)中自變量的取值范圍是     

          解析試題分析:二次根號(hào)下的數(shù)為非負(fù)數(shù),二次根式有意義;分式的分母不為0,分式有意義.
          由題意得,
          考點(diǎn):二次根式、分式有意義的條件
          點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握二次根式、分式有意義的條件,即可完成.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了預(yù)防疾病,某單位對(duì)辦公室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成為正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖),現(xiàn)測(cè)得藥物8分鐘燃畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量6毫克,請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
          (1)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為
          y=
          3
          4
          x
          y=
          3
          4
          x
          ,自變量x的取值范為
          0≤x≤8
          0≤x≤8
          ;藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為
          y=
          48
          x
          (x>8)
          y=
          48
          x
          (x>8)

          (2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)員工方可進(jìn)辦公室,那么從消毒開始,至少需要經(jīng)過
          30
          30
          分鐘后,員工才能回到辦公室;
          (3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試題 題型:022

          函數(shù)y=中自變量x的取值范是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了預(yù)防疾病,某單位對(duì)辦公室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成為正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖),現(xiàn)測(cè)得藥物8分鐘燃畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量6毫克,請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
          (1)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________,自變量x的取值范為________;藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________.
          (2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)員工方可進(jìn)辦公室,那么從消毒開始,至少需要經(jīng)過________分鐘后,員工才能回到辦公室;
          (3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

           函數(shù)中自變量的取值范是          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          函數(shù)中自變量X的取值范是     

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