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        1. 【題目】今年3月5日,我校組織全體學生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動.九年級三班同學統(tǒng)計了該天本班學生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)同學所作的兩個圖形.解答:

          (1)九年級三班有多少名學生;

          (2)補全直方圖的空缺部分;

          (3)若九年級有800名學生,估計該年級去敬老院的人數(shù).

          【答案】(1)50人;(2)見解析;(3)160(人).

          【解析】

          試題分析:(1)參加社區(qū)文藝演出的有15人,且占,即可求得該班的總?cè)藬?shù);

          (2)求出去敬老院服務(wù)的人數(shù)即可補全直方圖的空缺部分;

          (3)由條形統(tǒng)計圖和扇形圖可知:

          解:(1)該班的總?cè)藬?shù)=15÷=50人;

          (2)如圖;

          (3)去敬老院的人數(shù)為50﹣25﹣15=10人;去敬老院的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為=20%,則九年級有800名學生,估計該年級去敬老院的人數(shù)為800×20%=160(人).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC和點O

          1)把△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1;

          2)用直尺和圓規(guī)作△ABC的邊AB,AC的垂直平分線,并標出兩條垂直平分線的交點P(要求保留作圖痕跡,不寫作法)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點PD分別在邊BC、AC上,PAAB,垂足為點A,DPBC,垂足為點P,

          1)求證:∠APD=∠C

          2)如果AB3,DC2,求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,,將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得到,當點在線段CA延長線上時的面積為_________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】⊙O中,直徑AB6,BC是弦,∠ABC30°,點PBC上,點Q⊙O上,且OP⊥PQ

          1)如圖1,當PQ∥AB時,求PQ的長度;

          2)如圖2,當點PBC上移動時,求PQ長的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:在以為原點的平面直角坐標系中,拋物線的頂點為點,且經(jīng)過點,三點.

          1)求直線和該拋物線相應(yīng)的函數(shù)表達式;

          2)如圖①,點為拋物線上的一個動點,且在直線的上方,過點軸的平行線與直線交于點,求的最大值.

          3)如圖②,過點的直線交軸于點,且軸,點是拋物線上,之間的一個動點,直線,分別交于,,當點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“校同安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

          1)接受問卷調(diào)查的學生共有    人,扇形統(tǒng)計圖中“了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為    度;并補全條形統(tǒng)計圖.

          2)若該中學共有學生人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為    人;

          3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的個女生個男生中分別隨機抽取人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(教材呈現(xiàn))下圖是華師版九年級上冊數(shù)學教材第103104頁的部分內(nèi)容.

          定理證明:請根據(jù)教材圖24.2.2的提示,結(jié)合圖①完成直角三角形的性質(zhì):“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的證明.

          定理應(yīng)用:如圖②,在中,,垂足為點(點上),邊上的中線,垂直平分.求證:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在反比例函數(shù)y= 的圖象上有一動點A,連接AO并延長交圖象的另一支于點B,在第二象限內(nèi)有一點C,滿足AC=BC,當點A運動時,點C始終在函數(shù)y= 的圖象上運動,若tanCAB=2,則k的值為(

          A. ﹣3 B. ﹣6 C. ﹣9 D. ﹣12

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