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        1. 【題目】如圖,在直角坐標系中,正方形ABCD繞點A06)旋轉(zhuǎn),當點B落在x軸上時,點C剛好落在反比例函數(shù)k≠0,x0)的圖像上.已知sinOAB.

          1)求反比例函數(shù)的表達式;

          2)反比例函數(shù)的圖像是否經(jīng)過AD邊的中點,并說明理由.

          【答案】1;(2 不經(jīng)過AD邊的中點,理由見解析;

          【解析】

          1)過C點作CEx軸于E,如圖,利用正弦的定義得到sinOAB=,設(shè)OB=,則AB=5,利用勾股定理即可求得,接著證明△AOB≌△BEC得到AO=BE,OB=CE,從而得到C的坐標,然后利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;
          2)利用平移的方法確定D點坐標,再利用線段中點坐標公式得到線段AD的中點坐標,然后根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征判斷反比例函數(shù)的圖象是否經(jīng)過AD邊的中點.

          1)過C點作CEx軸于E,如圖,


          A06),
          OA=6,
          RtOAB中,sinOAB=,

          設(shè)OB=,則AB=5,

          OA=,

          解得:,即OB=,

          ∴點B的坐標為(3,0)

          ∵四邊形ABCD為正方形,
          BA=BC,∠ABC=90°,
          ∴∠ABO+CBE=90°,
          而∠ABO+OAB=90°
          ∴∠OAB=CBE,
          ∵∠AOB=BEC,∠OAB=CBE=90°,AB=BC
          ∴△AOB≌△BECAAS),
          AO=BE=6,OB=CE=3

          ∴點C的坐標為(9,3)

          ∵點C在反比例函數(shù)的圖象上,
          ,

          ∴反比例函數(shù)的表達式為;

          2)反比例函數(shù)的圖象不經(jīng)過AD邊的中點.

          理由如下:
          ∵點B向左平移3個單位,再向上平移6個單位得到A點,

          ∴點C向左平移3個單位,再向上平移6個單位得到D點,

          D點坐標為(6,9),

          ∴線段AD的中點坐標為(),即(33.5),

          ∵當x=3時,,

          ∴反比例函數(shù)圖像不經(jīng)過AD邊的中點.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)如圖21.若AB=CD=110cm,∠AOC=120°,求h的值;

          2)愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn),當家里這種升降熨燙臺的高度為120cm時,兩根支撐桿的夾角∠AOC74°(如圖22).求該熨燙臺支撐桿AB的長度(結(jié)果精確到lcm).

          (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6.)

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          A.0.36πm2B.0.81πm2C.1.44πm2D.3.24πm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;

          2)當x0時,直接寫出不等式≥ax+b的解集   ;

          3)若點My軸的正半軸上的動點,當ACM是直角三角形時,直接寫出點M的坐標   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,點,點軸正半軸上,以為一邊作等腰直角,使得點在第一象限.

          1)求出所有符合題意的點的坐標;

          2)在內(nèi)部存在一點,使得之和最小,請求出這個和的最小值.

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          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(方法回顧)

          課本研究三角形中位線性質(zhì)的方法

          已知:如圖①, 已知中,,分別是兩邊中點.

          求證:,

          證明:延長至點,使, 連按.可證:(  )

          由此得到四邊形為平行四邊形, 進而得到求證結(jié)論

          1)請根據(jù)以上證明過程,解答下列兩個問題:

          ①在圖①中作出證明中所描述的輔助線(請用鉛筆作輔助線);

          ②在證明的括號中填寫理由(請在,,中選擇) .

          (問題拓展)

          2)如圖②,在等邊中, 是射線上一動點(點在點的右側(cè)),把線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,點是線段的中點,連接、

          ①請你判斷線段的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;

          ②若,求線段長度的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點(A在點B左側(cè)),與y軸交于點C.

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          (2)0≤y≤3時,請直接寫出x的范圍;

          (3)P是拋物線上位于第一象限的一個動點,連接CP,當∠BCP90o時,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:兩個相似等腰三角形,如果它們的底角有一個公共的頂點,那么把這兩個三角形稱為關(guān)聯(lián)等腰三角形.如圖,在中, ,且所以稱關(guān)聯(lián)等腰三角形,設(shè)它們的頂角為,連接,則稱會為關(guān)聯(lián)比"

          下面是小穎探究關(guān)聯(lián)比α之間的關(guān)系的思維過程,請閱讀后,解答下列問題:

          [特例感知]

          關(guān)聯(lián)等腰三角形,且時,

          ①在圖1中,若點落在上,則關(guān)聯(lián)比=

          ②在圖2中,探究的關(guān)系,并求出關(guān)聯(lián)比的值.

          [類比探究]

          如圖3,

          ①當關(guān)聯(lián)等腰三角形,且時,關(guān)聯(lián)比=

          ②猜想:當關(guān)聯(lián)等腰三角形,且時,關(guān)聯(lián)比= (直接寫出結(jié)果,用含的式子表示)

          [遷移運用]

          如圖4, 關(guān)聯(lián)等腰三角形.若邊上一點,且,點上一動點,求點自點運動至點時,點所經(jīng)過的路徑長.

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