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        1. 新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
          (1)每本書的高度為
          0.5
          0.5
          cm,課桌的高度為
          85
          85
          cm;
          (2)若將該規(guī)格的數(shù)學(xué)課本x(本)疊放在桌面上放成一摞,那么該摞數(shù)學(xué)課本高出地面
          (0.5x+85)
          (0.5x+85)
          cm(用含x的代數(shù)式表示)
          分析:(1)利用提供數(shù)據(jù)88-86.5等于3本書的高度,即可求出一本課本的厚度,進(jìn)而得出課桌的高度;
          (2)利用課本距離地面的高度就是講臺(tái)的高度加上課本的高度,即可得出答案.
          解答:解:(1)一本課本的高度(88-86.5)÷(6-3)=0.5cm,
          講臺(tái)高度86.5-0.5×3=85cm,

          (2)所以代數(shù)式為:(0.5x+85)cm;
          故答案為:(1)0.5,85,(2)(0.5x+85).
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了列代數(shù)式,根據(jù)已知審清題意,弄清高度就是數(shù)學(xué)課本的高度與講臺(tái)的高度之和是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖3中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
          (1)設(shè)課本數(shù)x(本),請(qǐng)寫出整齊疊放在桌面上的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的代數(shù)式(用含x的代數(shù)式表示);
          (2)桌面上有56本與題(1)中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走14本,求余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
          (1)每本書的高度為
          0.5
          cm,課桌的高度為
          80
          cm;
          (2)當(dāng)課本數(shù)為x(本)時(shí),請(qǐng)寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離(用含x的代數(shù)式表示);
          (3)桌面上有56本與題(1)中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走14本,求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:海南省期中題 題型:解答題

          新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
          (1)設(shè)課本數(shù)x(本),請(qǐng)寫出整齊疊放在桌面上的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的代數(shù)式(用含x的代數(shù)式表示);
          (2)桌面上有56本與題(1)中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走14本,求余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:

          (1)每本書的高度為_________cm,課桌的高度為_______cm;

          (2)當(dāng)課本數(shù)為(本)時(shí),請(qǐng)寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離(用含的代數(shù)式表示);

          (3)桌面上有56本與題(1)中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走14本,求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離.

           


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