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        1. 閱讀材料:

          如圖1,AB、CD交于點(diǎn)O,我們把△AOD和△BOC叫做對頂三角形.
          結(jié)論:若△AOD和△BOC是對頂三角形,則∠A+∠D=∠B+∠C.
          結(jié)論應(yīng)用舉例:
          如圖2:求五角星的五個(gè)內(nèi)角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度數(shù).
          解:連接CD,由對頂三角形的性質(zhì)得:∠B+∠E=∠1+∠2,
          在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
          即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,
          ∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
          即五角星的五個(gè)內(nèi)角之和為180°.
          解決問題:
          (1)如圖①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
          360°
          360°

          (2)如圖②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=
          540°
          540°
          ;
          (3)如圖③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=
          720°
          720°

          (4)如圖④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=
          1080°
          1080°
          ;
          請你從圖③或圖④中任選一個(gè),寫出你的計(jì)算過程.
          分析:(1)連接CD,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,再由四邊形的內(nèi)角和定理得出結(jié)論;
          (2)連接ED,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BED+∠ADE,再由五邊形的內(nèi)角和定理得出結(jié)論;
          (3)連接BH、DE,由對頂角三角形可知∠EBH+∠BHD=∠HDE+∠BED,再根據(jù)五邊形的內(nèi)角和定理得出結(jié)論;
          (4)連接ND、NE,由對頂角三角形可知∠1+∠2=∠NGH+∠EHG,再由六邊形的內(nèi)角和定理得出結(jié)論.
          解答:解:(1)連接CD,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°;

          (2)連接ED,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BED+∠ADE,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=540°;

          (3)連接BH、DE,
          ∵由對頂角三角形可知∠EBH+∠BHD=∠HDE+∠BED,
          ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=五邊形CDEFG的內(nèi)角和+△ABH的內(nèi)角和=540°+180°=720°;

          (4)連接ND、NE,
          ∵由對頂角三角形可知∠1+∠2=∠NGH+∠EHG,
          ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=六邊形BCFGHM的內(nèi)角和+△AND的內(nèi)角和+△NDE的內(nèi)角和=(6-2)×180°+360°=1080°.

          故答案為:360°;540°;780°;1080°.
          點(diǎn)評:本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,根據(jù)題意作出輔助線,利用△AOD和△BOC叫做對頂三角形的性質(zhì)及多邊形的內(nèi)角和定理解答是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          25、閱讀材料:
          如圖(一),在已建立直角坐標(biāo)系的方格紙中,圖形①的頂點(diǎn)為A、B、C,要將它變換到圖④(變換過程中圖形的頂點(diǎn)必須在格點(diǎn)上,且不能超出方格紙的邊界).
          例如:將圖形①作如下變換(如圖二).
          第一步:平移,使點(diǎn)C(6,6)移至點(diǎn)(4,3),得圖②;
          第二步:旋轉(zhuǎn),繞著點(diǎn)(4,3)旋轉(zhuǎn)180°,得圖③;
          第三步:平移,使點(diǎn)(4,3)移至點(diǎn)O(0,0),得圖④.
          則圖形①被變換到了圖④.

          解決問題:
          (1)在上述變化過程中A點(diǎn)的坐標(biāo)依次為:
          (4,6)→(
          2
          ,
          3
          )→(
          6
          ,
          3
          )→(
          2
          ,
          0

          (2)如圖(三),仿照例題格式,在直角坐標(biāo)系的方格紙中將△DEF經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等變換得到△OPQ.(寫出變換步驟,并畫出相應(yīng)的圖形)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)閱讀材料:
          如圖1,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=
          12
          ah
          ,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
          解答下列問題:精英家教網(wǎng)
          如圖2,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(-1,-4),交x軸于點(diǎn)A(-3,0),交y軸于點(diǎn)B.
          (1)求拋物線和直線AB的解析式;
          (2)點(diǎn)P是拋物線(在第三象限內(nèi))上的一個(gè)動點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
          (3)是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013•益陽)閱讀材料:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(x1,y1),B(x2,y2),AB中點(diǎn)P的坐標(biāo)為(xp,yp).由xp-x1=x2-xp,得xp=
          x1+x2
          2
          ,同理yp=
          y1+y2
          2
          ,所以AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(
          x1+x2
          2
          y1+y2
          2
          )
          .由勾股定理得AB2=
          .
          x2-x1
            
          .
          2
          +
          .
          y2-y1
            
          .
          2
          ,所以A、B兩點(diǎn)間的距離公式為AB=
          (x2-x1)2+(y2-y1)2

          注:上述公式對A、B在平面直角坐標(biāo)系中其它位置也成立.
          解答下列問題:
          如圖2,直線l:y=2x+2與拋物線y=2x2交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),過P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)C.
          (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及C點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)連結(jié)AB、AC,求證△ABC為直角三角形;
          (3)將直線l平移到C點(diǎn)時(shí)得到直線l′,求兩直線l與l′的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀材料:如圖,AB=AC,BD=CD,則可證得AD平分∠BAC,據(jù)此我們引出了“角平分線”的尺規(guī)作法.

          問題:如圖,AD=AE,AB=AC,也可證得AP平分∠BAC,據(jù)此我們能否引出了“角平分線”的第二種尺規(guī)作法呢?請?jiān)趫D中嘗試著畫出∠α的平分線.

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          同步練習(xí)冊答案