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        1. 【題目】吸煙有害健康,為配合“戒煙”運(yùn)動(dòng),有所初中學(xué)校組織同學(xué)們到社區(qū)開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖(待完善).根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

          1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

          2)若這個(gè)社區(qū)約有1萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式?

          3)為了讓更多市民增強(qiáng)“戒煙”意識(shí),同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)作了兩期“警示戒煙”宣傳.在(2)的條件下,若每期宣傳后,市民支持“警示戒煙”平均增長(zhǎng)率為20%,則兩期宣傳后支持“警示戒煙”的市民約有多少人?

          【答案】1)圖見(jiàn)解析;(23500人;(35040

          【解析】

          1)由統(tǒng)計(jì)圖知,被調(diào)查人中支持替代品戒煙的人為50人,占被調(diào)查人中的%,所以可以求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),根據(jù)得出的總調(diào)查人數(shù),既而可以求出支持藥物戒煙人數(shù)和支持警示戒煙人數(shù),根據(jù)以上計(jì)算得出的信息可以補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.

          2)由(1)可求被調(diào)查人數(shù)中,支持警示戒煙這種方式的人占總調(diào)查人數(shù)的百分比,社區(qū)共有1萬(wàn)人,由樣本估計(jì)總體可求得,在這1萬(wàn)人中支持警示戒煙的人數(shù).

          3)根據(jù)題意以及(2)的求解結(jié)果,不難算出經(jīng)過(guò)兩期宣傳后支持警示戒煙的市民人數(shù).

          解:(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為(人).

          支持藥物戒煙人數(shù)為(人).

          支持警示戒煙人數(shù)為(人).

          完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖.

          2)由(1),支持警示戒煙的百分?jǐn)?shù)為

          社區(qū)支持警示戒煙方式的人數(shù)約為

          (人).

          4)兩期宣傳后支持警示戒煙的市民約有

          (人)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,直線y=-2x+4與坐標(biāo)軸分別交于CB兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CCD⊥x軸,點(diǎn)Px軸下方直線CD上的一點(diǎn),且△OCP△OBC相似,求過(guò)點(diǎn)P的雙曲線解析式.

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          【題目】如圖1是某品牌訂書(shū)機(jī),其截面示意圖如圖2所示.訂書(shū)釘放置在軌槽CD內(nèi)的MD處,由連接彈簧的推動(dòng)器MN推緊,連桿EP一端固定在壓柄CF上的點(diǎn)E處,另一端PDM上移動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)M重合后,拉動(dòng)壓柄CF會(huì)帶動(dòng)推動(dòng)器MN向點(diǎn)C移動(dòng).使用時(shí),壓柄CF的端點(diǎn)F與出釘口D重合,紙張放置在底座AB的合適位置下壓完成裝訂(即點(diǎn)D與點(diǎn)H重合).已知CAAB,CA2cm,AH12cm,CE5cmEP6cm,MN2cm

          1)求軌槽CD的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1);

          2)裝入訂書(shū)釘需打開(kāi)壓柄FC,拉動(dòng)推動(dòng)器MN向點(diǎn)C移動(dòng),當(dāng)∠FCD53°時(shí),能否在ND處裝入一段長(zhǎng)為2.5cm的訂書(shū)釘?(參考數(shù)據(jù):≈2.24,≈6.08,sin53°≈0.80cos53°≈0.60

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,AOBC于點(diǎn)OOEAB于點(diǎn)E,以點(diǎn)O為圓心,OE為半徑作半圓,交AO于點(diǎn)F

          (1)求證:ACO的切線;

          (2)若點(diǎn)FOA的中點(diǎn),OE=3,求圖中陰影部分的面積;

          (3)在(2)的條件下,點(diǎn)PBC邊上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PE+PF取最小值時(shí),直接寫(xiě)出BP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,是一款常見(jiàn)的海綿拖把,圖2是其平面示意圖,EH是拖把把手,F是把手的一個(gè)固定點(diǎn),海綿安裝在兩片活動(dòng)骨架PA,PB上,骨架的端點(diǎn)P只能在線段FH上移動(dòng),當(dāng)海綿完全張開(kāi)時(shí),PA,PB分別與HMHN重合;當(dāng)海綿閉合時(shí),PA,PBFH重合.已知直桿EH=120cm,FH=20cm

          (1)若∠APB=90°,求EP的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))

          (2)若∠APB=26°,求MA的長(zhǎng)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

          (3)海綿從完全張開(kāi)到閉合的過(guò)程中,直接寫(xiě)出PA的中點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).(參考數(shù)據(jù):sin13°≈0.225,cos13°≈0.974tan13°≈0.231π3.14)

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          (1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

          (2)若方程兩實(shí)根滿足|x1|+|x2|=x1·x2,求k的值.

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          【題目】小軒從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:

          ab0;a+b+c0;b+2c0a﹣2b+4c0;

          你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有

          A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)

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          【題目】201265日是世界環(huán)境日,南寧市某校舉行了“綠色家園”演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),制作成直方圖(如圖).

          1)分?jǐn)?shù)段在______范圍的人數(shù)最多;

          2)全校共有________人參加比賽;

          3)學(xué)校決定選派本次比賽成績(jī)最好的3人參加南寧市中學(xué)生環(huán)保演講決賽,并為參賽選手準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、白顏色的上衣各1件和2條白色、1條藍(lán)色的褲子.請(qǐng)用“列表法”或“樹(shù)形圖法”表示上衣和褲子搭配的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求出上衣和能搭配成同一種顏色的概率.

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          【題目】如圖1,在矩形中,BC=3,動(dòng)點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

          1)若

          ①如圖2,當(dāng)點(diǎn)B’落在AC上時(shí),顯然PCB’是直角三角形,求此時(shí)t的值

          ②是否存在異于圖2的時(shí)刻,使得PCB’是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合題意的t的值?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

          2)當(dāng)P點(diǎn)不與C點(diǎn)重合時(shí),若直線PB’與直線CD相交于點(diǎn)M,且當(dāng)t3時(shí)存在某一時(shí)刻有結(jié)論∠PAM=45°成立,試探究:對(duì)于t3的任意時(shí)刻,結(jié)論∠PAM=45°是否總是成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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