【題目】如圖,AB為圓O的直徑,C為圓O上的一點(diǎn),D為BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),,線段DF分別交AC,BC于點(diǎn)E,F,且
=45°,圓O的半徑為5,
,則CF的長(zhǎng)( )
A.B.3C.
D.4
【答案】A
【解析】
先根據(jù)三角函數(shù)計(jì)算AC=6,BC=8,證明△CAD∽△BCD,得,證明△CED∽△BFD,列比例式可得CF的長(zhǎng).
∵AB為圓O的直徑
∴∠BCA=90°
∵AB=2r=10,
設(shè)AC=3x,BC=4x,則AB=5x=10
∴x=2
∴AC=6,BC=8,
∵∠ACD=∠B,∠ADC=∠CDB,
∴△CAD∽△BCD,
∴
∵∠CEF=45°,∠ACB=90°,
∴∠CFE=45°,CE=CF,
設(shè)CF=CE=a,
∵∠CEF=∠ACD+∠CDE,
∠CFE=∠B+∠BDF,
∴∠CDE=∠BDF,
又∵∠ACD=∠B,
∴△CED∽△BFD,
∴,即
解得:
故選:A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=kAC(k>1),D是AB上一點(diǎn),DE∥BC,則BD,EC的數(shù)量關(guān)系為 .
類(lèi)比探究
(2)如圖2,將△AED繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為a(0°<a<90°),連接CE,BD,請(qǐng)問(wèn)(1)中BD,EC的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?說(shuō)明理由
拓展延伸:
(3)如圖3,在(2)的條件下,將△AED繞點(diǎn)A繼續(xù)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為a(a>90°).直線BD,CE交于F點(diǎn),若AC=1,AB=,則當(dāng)∠ACE=15°時(shí),BFCF的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
是
的中點(diǎn),
是
的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,
,求菱形
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在的正方形方格中,
和
的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)填空: ,
;
(2)判斷與
是否相似,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市為慶祝開(kāi)業(yè)舉辦大酬賓抽獎(jiǎng)活動(dòng),凡在開(kāi)業(yè)當(dāng)天進(jìn)店購(gòu)物的顧客,都能獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:在一個(gè)不透明的盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的3個(gè)小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,顧客先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再?gòu)暮凶又须S機(jī)取出一個(gè)小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,并計(jì)算兩次記下的數(shù)字之和,若兩次所得的數(shù)字之和為6,則可獲得50元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為5,則可獲得30元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為4,則可獲得15元代金券一張;其它情況都不中獎(jiǎng).
(1)請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖的方法(選其中一種即可),把抽獎(jiǎng)一次可能出現(xiàn)的結(jié)果表示出來(lái).
(2)假如你參加了該超市開(kāi)業(yè)當(dāng)天的一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),求能中獎(jiǎng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七(2)班共有50名學(xué)生,老師安排每人制作一件型或
型的陶藝品,學(xué)校現(xiàn)有甲種制作材料36
,乙種制作材料29
,制作
、
兩種型號(hào)的陶藝品用料情況如下表:
需甲種材料 | 需乙種材料 | |
1件 | 0.9 | 0.3 |
1件 | 0.4 | 1 |
(1)設(shè)制作型陶藝品
件,求
的取值范圍;
(2)請(qǐng)你根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有材料,分別寫(xiě)出七(2)班制作型和
型陶藝品的件數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某商場(chǎng)從一樓到二樓的自動(dòng)扶梯,圖2是側(cè)面示意圖,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,點(diǎn)C在MN上,且位于自動(dòng)扶梯頂端B點(diǎn)的正上方,BC⊥MN.測(cè)得AB=10米,在自動(dòng)扶梯底端A處測(cè)得點(diǎn)C的仰角為50°,點(diǎn)B的仰角為30°,求二樓的層高BC(結(jié)果保留根號(hào))
(參考數(shù)據(jù):sin50°=0.77,cos50°=0.64,tan50°=1.20)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
點(diǎn)
在
上,
點(diǎn)
同時(shí)從點(diǎn)
出發(fā),分別沿
以每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)
勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
后立刻以原速度沿
向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
時(shí)停止,點(diǎn)
也隨之停止.在點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以
為邊作正方形
使它與
在線段
的同鍘.設(shè)
運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
秒,正方形
與
重疊部分面積為
.
當(dāng)
時(shí),求正方形
的頂點(diǎn)剛好落在線段
上時(shí)
的值;
當(dāng)
時(shí),直接寫(xiě)出當(dāng)
為等腰三角形時(shí)
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線 (
為常數(shù))與
軸交于點(diǎn)
和
與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
為拋物線頂點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)
,點(diǎn)
的坐標(biāo);
(Ⅱ)①若頂點(diǎn)在直線
上時(shí),用含有
的代數(shù)式表示
;
②在①的前提下,當(dāng)點(diǎn)的位置最高時(shí),求拋物線的解析式;
(Ⅲ)若,當(dāng)
滿足
值最小時(shí),求
的值.
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