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          【題目】先化簡，再求值：2x2+xy+3y2﹣x2+2xy﹣4y2 ， 其中x=2，y=﹣1．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：原式=x2+3xy﹣y2 ， 當x=2，y=﹣1時，原式=4﹣6﹣1=﹣3
          【解析】原式合并同類項得到最簡結果，把x與y的值代入計算即可求出值．
          【考點精析】本題主要考查了整式加減法則的相關知識點，需要掌握整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設數(shù)軸上表示﹣3的點為A，則到點A的距離為5的點所表示的數(shù)為
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標系中，點A（1，2）關于x軸對稱的點的坐標是（ ）
          A.（1，2）B.（1，－2）C.（－1，2）D.（－1，－2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點（﹣1，y1）、（2，y2）是直線y=2x+1上的兩點，則y1y2（填“＞”或“=”或“＜”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值為2，那么a+b﹣m2+cd的值為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列式子中成立的是（ ）
          A.﹣|﹣5|＞4
          B.﹣3＜|﹣3|
          C.﹣|﹣4|=4
          D.|﹣5.5|＜5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圓的直徑是13cm，如果圓心到某直線的距離是6.5cm，則此直線與這個圓的位置關系是（　�。�
          A. 相交 B. 相切 C. 相離 D. 無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計算正確的是( )
          A. x+3y＝4xy B. 2x2y+3xy2＝5x2y
          C. 2ab+3ab＝5a2b2 D. ﹣2a2+a2＝﹣a2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)y＝（x﹣1）2﹣3的最小值是_____．
          

			
          

			
          
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