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          【題目】某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師，學(xué)校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試，各項測試成績滿分均為100分，根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用．三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
          測試項目
          測試成績/分
          甲
          乙
          丙
          教學(xué)能力
          85
          73
          73
          科研能力
          70
          71
          65
          組織能力
          64
          72
          84
          (1)如果根據(jù)三項測試的平均成績，誰將被錄用，說明理由；
          (2)根據(jù)實際需要，學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績，誰將被錄用，說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）候選人丙將被錄用．（2）甲將被錄用．
          【解析】試題分析：（1）根據(jù)平均數(shù)公式求出三人的平均成績，比較得出結(jié)果；
          （2）將三人的總成績按比例求出測試成績，比較得出結(jié)果．
          (1)甲的平均成績?yōu)?/span>: ,
          乙的平均成績?yōu)?/span>: ,
          丙的平均成績?yōu)?/span>: ,
          候選人丙將被錄用.
          (2)甲的測試成績?yōu)?/span>: ,
          乙的測試成績?yōu)?/span>: ,
          丙的測試成績?yōu)?/span>: ,
          候選人甲將被錄用.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明從家出發(fā)（記為原點0）向東走3m，他把數(shù)軸上+3的位置記為點A，他又東走了5m，記為點B，點B表示什么數(shù)？接著他又向西走了10m到點C，點C表示什么數(shù)？請你畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上標出點A、點B的位置，這時如果小明要回家，則小明應(yīng)如何走？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)習(xí)小組由3名男生和1名女生組成，在一次合作學(xué)習(xí)后，開始進行成果展示．
          （1）如果隨機抽取1名同學(xué)單獨展示，那么女生展示的概率為   ；
          （2）如果隨機抽取2名同學(xué)共同展示，求同為男生的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市團委舉辦“我的中國夢”為主題的知識競賽，甲、乙兩所學(xué)校參賽人數(shù)相等，比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為70分、80分、90分、100分，并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表：
          乙校成績統(tǒng)計表
          分數(shù)/分
          人數(shù)/人
          70
          7
          80
          90
          1
          100
          8
          (1)在圖①中，“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為________；
          (2)請你將圖②補充完整；
          (3)求乙校成績的平均分；
          (4)經(jīng)計算知s甲2＝135，s乙2＝175，請你根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，對甲、乙兩校成績作出合理評價．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，如圖，CD⊥AB，GF⊥AB，∠B=∠ADE，試說明∠1=∠2． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為選派一名學(xué)生參加全市實踐活動技能競賽，A.B兩位同學(xué)在學(xué)校實習(xí)基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示（單位：mm）
          平均數(shù)
          方差
          完全符合要求個數(shù)
          A
          20
          0.026
          2
          B
          20
          SB2
          根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問題：
          ⑴ 考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù)，你認為 的成績好些；
          ⑵ 計算出SB2的大小，考慮平均數(shù)與方差，說明誰的成績好些；
          ⑶ 考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知關(guān)于x、y的方程組  ，給出下列結(jié)論： ①  是方程組的解；
          ②無論a取何值，x，y的值都不可能互為相反數(shù)；
          ③當a=1時，方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解；
          ④x，y的都為自然數(shù)的解有4對．
          其中正確的個數(shù)為（ ）
          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國南宋時期杰出的數(shù)學(xué)家楊輝是錢塘人，如圖是他在《詳解九章算術(shù)》中記載的“楊輝三角”．此圖揭示了（a+b）n（n為非負整數(shù)）的展開式的項數(shù)及各項系數(shù)的有關(guān)規(guī)律． 
          （1）請仔細觀察，填出（a+b）4的展開式中所缺的系數(shù)．（a+b）4=a4+4a3b+a2b2+ab2+b4
          （2）此規(guī)律還可以解決實際問題：假如今天是星期三，再過7天還是星期三，那么再過814天是星期 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC是等邊三角形，AB=4cm，CD⊥AB于點D，動點P從點A出發(fā)，沿AC以2cm/s的速度向終點C運動，當點P出發(fā)后，過點P作PQ∥BC交折線AD﹣DC于點Q，以PQ為邊作等邊三角形PQR，設(shè)四邊形APRQ與△ACD重疊部分圖形的面積為S（cm2），點P運動的時間為t（s）．
          （1）當點Q在線段AD上時，用含t的代數(shù)式表示QR的長；
          （2）求點R運動的路程長；
          （3）當點Q在線段AD上時，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
          （4）直接寫出以點B、Q、R為頂點的三角形是直角三角形時t的值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案