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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          作△ABC的高AD、中線AE、角平分線AF，三者中有可能在△ABC的外部是

          1. A.
            AD
          2. B.
            AE
          3. C.
            AF
          4. D.
            都有可能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：三角形的高即從三角形的頂點(diǎn)向?qū)呉咕�，頂點(diǎn)和垂足間的線段；中線是三角形的頂點(diǎn)到對邊中點(diǎn)的線段；三角形一角的平分線與對邊的交點(diǎn)到該角頂點(diǎn)的線段．
          解答：三角形的中線和角平分線都在三角形的內(nèi)部，高線可能在△ABC的外部．
          故選A．
          點(diǎn)評：本題考查了三角形的中線、高線、角平分線的性質(zhì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，在△ABC中，∠B=40°，∠C=80°，按要求完成下列各題：
          （1）作△ABC的高AD；
          （2）作△ABC的角平分線AE；
          （3）根據(jù)你所畫的圖形求∠DAE的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、作△ABC的高AD、中線AE、角平分線AF，三者中有可能在△ABC的外部是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          用直尺和圓規(guī)作圖：
          （1）作△ABC的高AD，
          （2）在AB邊上找一點(diǎn)P，使得PB=PC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，（1）作△ABC的高AD；
          （2）作△ABC的中線AE；
          （3）過點(diǎn)E作AB邊的平行線，交AC于點(diǎn)F．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在按要求完成下列各題.
          （1）作△ABC的高AD；
          （2）作△ABC的角平分線AE；
          （3）若
          根據(jù)你所畫的圖形算出∠DAE的度數(shù)為     ；
          （4）探究：小明認(rèn)為如果只知道∠C－∠B＝ 40°，
          也能得出∠的度數(shù)？你認(rèn)為可以嗎？
          若能，請你寫出求解過程；若不能，請說明理由．                                  
           
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案