Question

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，
（1）求二次函數(shù)的解析式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)N為線段BM上的一點(diǎn)，過點(diǎn)N作NQ⊥X軸于點(diǎn)Q，當(dāng)點(diǎn)N在BM上運(yùn)動(dòng)時(shí)（點(diǎn)N不與點(diǎn)B、點(diǎn)M重合），設(shè)NQ的長為t，四邊形NQAC的面積

沒有空

為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（3）在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P，使△PAC為直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)A與B的橫坐標(biāo)，設(shè)出拋物線的二根式方程，將C坐標(biāo)代入求出a的值，確定出拋物線解析式，將解析式化為頂點(diǎn)坐標(biāo)式，即可求出拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo)．
（2）根據(jù)拋物線的解析式可求出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)，進(jìn)而可求出直線BM的解析式，已知了QN=t，即N點(diǎn)縱坐標(biāo)為-t，代入直線BM的解析式中，可求得Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)即OQ得長，分別求出△OAC、梯形QNCO的面積，它們的面積和即為所求的四邊形QNCO的面積，由此可求出S、t的函數(shù)關(guān)系式．
（3）根據(jù)函數(shù)的圖象及A、C的位置，可明顯的看出∠APC不可能是直角，因此此題要分兩種情況討論：
①∠PAC=90°，設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo)，然后表示出AC²、PA²、PC²的值，根據(jù)勾股定理可得到關(guān)于P點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)的等量關(guān)系式，聯(lián)立拋物線的解析式，即可求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；
②∠PCA=90°，解法同①．

解答：解：（1）設(shè)拋物線解析式為y=a（x+1）（x-2），
將x=0，y=-2代入得：a=1，
∴拋物線y=x²-x-2=（x-

1

2

）²-

9

4

，
∴頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為（

1

2

，-

9

4

）；

（2）拋物線與y=x²-x-2與x軸的兩交點(diǎn)為A（-1，0），B（2，0），
設(shè)線段BM所在直線的解析式為y=kx+b，
則

2k+b=0 1 2 k+b=- 9 4

，
解得

k= 3 2 b=-3

；
故線段BM所在直線的解析式為y=

3

2

x-3，
設(shè)點(diǎn)N的坐標(biāo)為（x，-t），
∵點(diǎn)N在線段BM上，
∴-t=

2

3

x-3，
∴x=-

3

2

t+2，
∴S_{四邊形NQAC}=S_△AOC+S_梯形OQNC=

1

2

×1×2+

1

2

×（2+t）×（-

2

3

t+2）=-

1

3

t²+

1

3

t+3，
∴S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為S=-

1

3

t²+

1

3

t+3，自變量t的取值范圍為0＜t＜

9

4

；

（3）假設(shè)存在符合條件的點(diǎn)P，設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為P（m，n），則m＞

1

2

且n=m²-m-2；
PA²=（m+1）²+n²，PC²=m²+（n+2）²，AC²=5，
分以下幾種情況討論：
①若∠PAC=90°，則PC²=PA²+AC²．
∴

n=m2-m-2 m2+(n+2)2=(m+1)2+n2+5

，
解得：m₁=

5

2

，m₂=-1；
∵m＞

1

2

，∴m=

5

2

，
∴P₁（

5

2

，

7

4

）；
②若∠PCA=90°，則PA²=PC²+AC²，
則

n=m2-m-2 (m+1)2+n2=m2+(n+2)2+5

，
解得：m₃=

3

2

，m₄=0，
∵m＞

1

2

，
∴m=

3

2

，
∴P₂（

3

2

，-

5

4

），
當(dāng)點(diǎn)P在對稱軸右側(cè)時(shí)，PA＞AC，
∴邊AC的對角∠APC不可能是直角，
∴存在符合條件的點(diǎn)P，坐標(biāo)分別為P₁（

5

2

，

7

4

）；P₂（

3

2

，-

5

4

）．

點(diǎn)評：此題考查了二次函數(shù)綜合題，涉及的知識(shí)有：坐標(biāo)與圖形性質(zhì)，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式，二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，利用了分類討論的思想，熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵．