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        1. 7.對(duì)10名學(xué)生測(cè)量身高,以160cm為基準(zhǔn),超過的數(shù)記為正,不足的數(shù)記為負(fù),量得結(jié)果記錄如下(單位:cm):5,5,-2,-8,4,-6,-2,1,-3,9.求這10名學(xué)生的平均身高是多少?

          分析 根據(jù)有理數(shù)的加法,可得標(biāo)準(zhǔn)身高的和,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)身高的和除以人數(shù),可得標(biāo)準(zhǔn)下的平均身高,根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案.

          解答 解:5+5+(-2)+(-8)+4+(-6)+(-2)+1+(-3)+9=3cm,
          標(biāo)準(zhǔn)身高下的平均數(shù)是3÷10=0.3cm,
          實(shí)際平均身高是160+0.3=160.3cm.
          答:這10名學(xué)生的平均身高是160.3cm.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),利用有理數(shù)的加法得出標(biāo)準(zhǔn)下身高的和是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.以下列各組數(shù)為邊長,能組成直角三角形的是( 。
          A.$\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$B.6,8,10C.5,12,17D.9,40,42

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.在半徑為2的⊙O內(nèi)有長為2$\sqrt{3}$的弦AB,這條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)是( 。
          A.120°或60°B.120°C.60°D.75°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.如圖,四個(gè)選項(xiàng)中正確的是( 。
          A.a<-2B.a>-1C.a>bD.b>2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.計(jì)算
          (1)-$\sqrt{36}$+$\sqrt{2\frac{1}{4}}$+$\root{3}{27}$
          (2)$\root{3}{8}$-(π-3.14)0+|1-$\sqrt{2}$|

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          12.甘老師將一摞筆記本分給若干同學(xué),每個(gè)同學(xué)5本,則剩下8本;每個(gè)同學(xué)8本,又差了7本,若設(shè)有x個(gè)同學(xué),y本筆記本,則可得方程組( 。
          A.$\left\{\begin{array}{l}{y=5x+8}\\{y+7=8x}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{y=5x-8}\\{y-7=8x}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=5y+8}\\{x+7=8y}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=5y-8}\\{x-7=8y}\end{array}\right.$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.化簡(jiǎn):
          (1)$\frac{x}{x-y}-\frac{y}{x-y}$
          (2)$\frac{{a}^{2}-ab}{{a}^{2}}÷(\frac{a}-\frac{a})$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          16.如圖,線段BC=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{3}$BD,AD=16cm,則BC=4cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.(1)已知$\sqrt{x+3}$+(y-5)2=0,求x,y的值.
          (2)已知$\sqrt{x-3}$•$\sqrt{3-x}$=y,求x,y的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案