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				7．對(duì)10名學(xué)生測(cè)量身高，以160cm為基準(zhǔn)，超過的數(shù)記為正，不足的數(shù)記為負(fù)，量得結(jié)果記錄如下（單位：cm）：5，5，-2，-8，4，-6，-2，1，-3，9．求這10名學(xué)生的平均身高是多少？			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)有理數(shù)的加法，可得標(biāo)準(zhǔn)身高的和，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)身高的和除以人數(shù)，可得標(biāo)準(zhǔn)下的平均身高，根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案．
          解答 解：5+5+（-2）+（-8）+4+（-6）+（-2）+1+（-3）+9=3cm，
          標(biāo)準(zhǔn)身高下的平均數(shù)是3÷10=0.3cm，
          實(shí)際平均身高是160+0.3=160.3cm．
          答：這10名學(xué)生的平均身高是160.3cm．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，利用有理數(shù)的加法得出標(biāo)準(zhǔn)下身高的和是解題關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．以下列各組數(shù)為邊長，能組成直角三角形的是（　�。�
          A．$\sqrt{3}$，$\sqrt{4}$，$\sqrt{5}$B．6，8，10C．5，12，17D．9，40，42
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．在半徑為2的⊙O內(nèi)有長為2$\sqrt{3}$的弦AB，這條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)是（　�。�
          A．120°或60°B．120°C．60°D．75°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．如圖，四個(gè)選項(xiàng)中正確的是（　�。�
          A．a＜-2B．a＞-1C．a＞bD．b＞2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．計(jì)算
          （1）-$\sqrt{36}$+$\sqrt{2\frac{1}{4}}$+$\root{3}{27}$
          （2）$\root{3}{8}$-（π-3.14）0+|1-$\sqrt{2}$|
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．甘老師將一摞筆記本分給若干同學(xué)，每個(gè)同學(xué)5本，則剩下8本；每個(gè)同學(xué)8本，又差了7本，若設(shè)有x個(gè)同學(xué)，y本筆記本，則可得方程組（　�。�
          A．$\left\{\begin{array}{l}{y=5x+8}\\{y+7=8x}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{y=5x-8}\\{y-7=8x}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=5y+8}\\{x+7=8y}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=5y-8}\\{x-7=8y}\end{array}\right.$
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．化簡(jiǎn)：
          （1）$\frac{x}{x-y}-\frac{y}{x-y}$
          （2）$\frac{{a}^{2}-ab}{{a}^{2}}÷（\frac{a}-\frac{a}）$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．如圖，線段BC=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{3}$BD，AD=16cm，則BC=4cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．（1）已知$\sqrt{x+3}$+（y-5）2=0，求x，y的值．
          （2）已知$\sqrt{x-3}$•$\sqrt{3-x}$=y，求x，y的值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案